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幼儿园中班数学教案《送动物回家》含反思
中班数学教案《送动物回家》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学****按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字，认识数字4、5，理解数字的实际意义，培养幼儿的观察力、判
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幼儿园中班数学教案《送动物回家》含反思
中班数学教案《送动物回家》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿学****按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字，认识数字4、5，理解数字的实际意义，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力，快来看看幼儿园中班数学《送动物回家》含反思教案吧。
场景布置
1：在教室的自然角里放4盆花;
2：在教室的后墙上贴5个五角星;
3：让幼儿观察教室里有4个窗户;5张桌子。
活动目标
1：认识数字4、5，理解数字的实际意义。
2：学****按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字。
3：培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4：发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。
5：有兴趣参加数学活动。
教学重点、难点
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4只小猫、用数字4表示;5只小老鼠用数字5表示;按数量分类(5以内)并给每类物品匹配相应的数字。
活动准备
1小动物挂图4幅(每张图上的小动物个数不一样)：4只猫;5只小鸡;5只老鼠;4只小兔;
2纸剪小房子4座：上面分别写有数字4和5.
活动过程
1引题：让幼儿唱儿歌《我爱我的小动物》;
2老师为幼儿讲一个关于小动物的故事《小工匠报恩》：小工匠到森林里去砍木头，结果被蛇咬伤了，一群小动物救了，他看到小动物们的房子都破了，为了报恩，他决定给每种小动物都盖一座漂亮的房子，用来报答小动物们对他的救命之恩。
3老师一一出示小动物挂图(4幅)，并引导幼儿数出每张图上动物的数量;再出示剪纸房子引导幼儿认识数字4、5，接下来让幼儿看图连线。
4延伸;小朋友庅今天表现的都可棒了，不但认识了数字4和5，而且知道了几只小动物就用数字几表示，那老师再问问你们，咱们班里哪些物品可以用数字4和5表示的老师引导幼儿回答。
5小结;咱们帮小工匠送动物回家，通过送动物回家，我们知道了：
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4只小动物就用数字4表示，5只小动物就用数字5表示，其实，在我