文档介绍：

高校课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来奇妙的音乐。
各类大小社团所推出的活动川流不息，只要你在校内逛逛，回寝室时便会发觉手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参与可以帮助你缓解学****的压力，舒缓自己心情，又可以广交挚友，走进高校的社团身份，对将来人生多元化有百利。
我上中学时的志向高校生活跟我现在的差距的确是很大，但那时只是天真的认为高校是很美妙的。现在明白了，也认清了，并起先适应了。我想高校终究是一个学****的地方。所以学****还是第一位，这四年中肯定要把学****抓好，尤其是对自己感爱好的学科，要好好学好，爱好确定动力，我就是对许多事都提不起爱好，才会缺少许多的动力。总之高校生涯不肯定要门门都是优秀，只要有拿得出手的就可以。终归各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

曾经读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选择了什么、胜利与否，都不懊悔。我希望通过4年的高校生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅要努力学****专业学问，同时还应当培育自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经验4年的历练之后，我希望自己能够更加英勇、坚毅，并且主动向上。”我觉得，这正是我对高校生活的期望。
在拟好了规划后，还须要提示自己，在行动中详细实施目标时也会遇到困难。如很难预料的或难以限制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生改变等，在这种状况下，我们须要等待，或者寻求其他方法，或变更自己的设想来适应社会需求。
希望我的高校能够是我幻想的跳板，助我的幻想奋力起航。
篇二
一年级
目标：初步了解职业，培育高校生基本素养，提高人际沟通实力
主要内容：，询问就业状况
，熬炼自己的各种实力，增加沟通技巧
、社会实践活动，并具有坚持性

、主动性和受挫实力;

二年级
目标：提高学****成果和自身基本素养
主要内容：，争取奖学金

，协助自己的专业学****br/>，学****日语，为以后的就业与发展打下良好的基础
三年级
目标：提高求职技能，搜集公司信息
主要内容：，提出自己见解

，增加自己的社会实践阅历和对有关工作的了解

四年级

目标：工作申请，胜利就业
主要内容：。
，起先毕业后工作的申请，主动参与聘请活动，在实践中检验自己的积累和打算。预****或模拟面试;参与面试等。
，了解就业指导中心供应的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分打算的状况下进行施展演练。
篇三
一、选定学业规划
自我分析
我的爱好：爱运动，包括各种球类运动和跑步，喜