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第 22 卷第 3 期湖北工业大学学报 2007 年 06 月
Vol. 22 No. 3 Journal of Hubei University of Technology Jun. 2007
[文章编号] 1003 - 4684 (2007) 03 0004 02
多学科专家核心能力整合度评价方法
孔庆如
(武汉理工大学人事处, 湖北武汉 430070)
[摘要] 采用半定量与定量相结合的方法,构造了多学科专家协同工作(CSCW) 环境下多学科专家核心能
力整合度的评价框架,设计了完整的评价指标体系和二维评价指标图,提出系统的多学科协同整合能力的测
度与评价方法.
[关键词] 计算机支持的协同工作; 人力资源管理; 测度; 多学科
[中图分类号] F276. 3 [文献标识码] A
计算机支持的协同工作( CSCW) 的思想是体系,用主观判断方法对各指标评分,然后综合计算
1984 年由 Grief 和 Cashman 提出的,它是指分布在出核心能力水平. 常用方法是从产品技术、需要理
异地的某群体中的人员,在计算机的帮助下,得到一解、分销渠道、制造能力 4 个维度来评价核心能力.
个虚拟的共享环境,交互磋商,快速、高效地共同完该方法是否有效,取决于指标体系的设计.
成一项任务[1 ] . CSCW 是智力资源共享和融合的重 3) 定量方法在技术能力与核心能力的评价
要手段,目前的研究,主要是从计算机技术的角度展中,常用专利指标来定量测度,但专利度量测度的仅
开的,主要成果体现在协同工具的开发上[2 ] . 由于硬仅是技术能力,忽视了组织结构、文化、战略等重要
件集成度和速度,以及网络的带宽大大提高,目前的因素,而且因涉及到了大量的技术领域与专利技术,
协同工具,基本能满足支持协同工作的需要[3 ] . 然对大型复杂产品更为适用.
而,不同学科知识的整合程度不同,决定了协同的效 2 评价多学科专家核心能力整合度的
果和创新层次的差异,目前尚缺乏从知识融合层次半定量与定量相结合的方法
的角度对 CSCW 的研究,协同过程和效果都比较盲
目. 本文从多学科整合的角度,研究对知识融合效果半定量与定量相结合方法就是设计的测度指标
的评价,为协同效果的评价提供科学依据. 体系中,既有纯定量的指标,也有通过主观评价打分
1 核心能力的测度与评价一般方法的的半定量指标. 在能力测度方法中,这种方法以其能
结合定量与定性测度的优点而受到欢迎
比较. Hender
son 等基于元件构架观提出了这种方法,结合了定
当企业企图从战略的角度来运用核心知识能力量与半定量方法的优点,本研究改进这种方法,用于
时,最大的困难在于对自身核心专业能力的认识不评价多学科专家核心能力整合度.
足[4 ] ,国内外对于核心能力的测度与评价有长期的将半定量与定量相结合来评价多学科专家核心
研究,已形成了以下传统方法. 能力整合度,指标体系的设计是关键. 本研究将在遵
1) 非定量描述法这种方法不采用定量或半定循层次性、系统性、全面性和细分性 4 原则的基础
量指标,而是采用文字或图表等对核心知识能力进上,建立不同的指标体系和二维评价指标图.
行描述. 该方法形象直观,但对