第七课应对校园欺负.doc

文档介绍：第七课 应对校园欺负
教学目的：
抑制依赖心理,。初步培养自己的问题自己解决的才能。
教学重点：
初步培养自己的问题自己解决的才能。 教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过第七课 应对校园欺负
教学目的：
抑制依赖心理,。初步培养自己的问题自己解决的才能。
教学重点：
初步培养自己的问题自己解决的才能。 教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
教学过程:
一、谈话导入,提醒课题。
1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学****你觉得开心吗?假设,你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？ 引出：打小报告（板书）（精品文档请下载）
2、假设,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办？ 3、你在哪些情况下，会去报告老师？（老师随意板书)
二、看小品，明理。
1、小品1：下课了，同学们在玩,丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告,说丁丁打他,急得老师放下要修改的作业本,去处理这件事。 （精品文档请下载）
2、小品2:有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话,使老师和家长都无法谈话。
看完请学生说冬冬这样做对吗？为什么？
3、 老师小结
刚刚两位同学的做法，都是不对的,不仅把同学之间发生的一些小事夸大，“不要动不动就打小报告”（板书） 4、行为指导（精品文档请下载）
假设你是他们，你会怎么做?请你帮他们一下好吗？ 板书：请让我来帮助你
三、行为指导。
刚刚我们同学说了好多事都要报告老师。那我们如今再来想想,有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解决？ 1、