文档介绍：《团团聚圆过中秋》教学设计
教学目的：
1、情感和态度：通过理解有关中秋节的常识，热爱祖国的传统文化.
2、知识和技能：理解中秋节的一些传说和由来.
理解有关月饼的一些知识，提升生活经历，拓展视野.
知道身边的人是怎样过中秋节的息。如今，谁能向大家汇报汇报。
月饼大看台
1）同学说说自己所知道的月饼。从种类、味道等方面去说。（看来你调查得很仔细。你搜集的资料真好。送你一枚月亮奖章。）（精品文档请下载）
2）小朋友们说了这么多，老师今天呢也给大家带来了一些新款月饼,想见识见识吗？课件图片欣赏：各色月饼图片（精品文档请下载）
品味月饼小知识
月亮姐姐给我们带来了一些品味月饼的小知识，一同奉送给大家。
先吃咸后吃甜.
品味月饼伴茶水.
吃月饼要适量。
新颖月饼你品味。
谁知道为什么中秋节要吃月饼呢？（象征团聚）是的,圆圆的月饼和圆圆的月亮一样都象征着家人团聚。所以中秋节也叫做团聚节。（板书：团聚）（精品文档请下载）
吃月饼和赏月都是中秋节的风俗，你还知道哪些中秋节的风俗？(生：放河灯，）老师出示图片补充介绍：香港地区的人们在中秋节的夜晚在街上舞火龙，可好玩了！江浙一带的人们在夜幕降临的时候点起红红的灯笼，挂在房檐下，，过中秋多热闹啊，中秋节是个热闹的节日。(板书：热闹)（精品文档请下载）
说起中秋节，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事,看小朋友们表现都这么出色，月亮姐姐要奖励给大家一个故事,你们想不想听啊？（精品文档请下载）
看课件《嫦娥奔月》，听故事。
你听过哪些有关中秋节的传说故事呢?
课前你搜集到了哪些有关中秋节或月亮的传说故事和诗歌？请在小组内互相交流。
学生在小组内互相交流。
把你搜集到的资料给全班同学说一说。（你搜集的故事真动听,讲得也这样绘声绘色，奖励你一枚月亮奖章。）
漂泊在外的游子常以月亮来寄托他们的思念之情，老师也搜集了一些这样的诗句，请你选一两句喜欢的有感情地读一读。出示句子：（精品文档请下载）
举头望明月，低头思故土.
海上升明月,天涯共此时。
露从今夜白，月是故土明。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
学生自由朗读诗句。
瞧,中秋节有这么多动人的故事，还有这么多优美的诗句，中秋节可真是个有内涵的节日啊。(板书：内涵)
活动四、盼团聚
中秋节是团聚节，？为什么没到齐?
小明的爸爸由于在外打工，今年中秋节没有方法回家(课件书33页图。)（听《十五的月亮》这首歌曲。)假设你是小明，想一想你会是什么样的心情?（精品文档请下载）
还有许多像小明爸爸一样的人，为了祖国建立，放弃了和家人团聚，日夜坚守岗位。小朋友们，你想对这些不能回家过中秋的人们说点什么？是啊，是的，中秋节是我国千百年来传统的节日，是中国人团聚的节日，是家庭的节日，是具有中国特色幸福的节日，团聚的人儿思念着没有团聚的亲人。每逢佳节倍思亲,中秋节还是个思念亲人的节日。（板书:思念）
中华民族是一个大家庭，香港和澳门都已经回到了祖国的怀抱，你们知道祖国妈妈还有哪一个孩子还没有回来吗？生：台湾！（精品文档请下载）
（出示图片）小亮的姑姑也在台湾,过节了，小亮和爷爷坐在海边想什么？小亮和爷爷遥望着海峡对岸,他们多么思念远方的