文档介绍：<团团聚圆过中秋〉教学设计
　　教学目的 
初步理解中秋节的来历和风俗,知道中秋节是家人团聚的节日.
制作月饼，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱老师、同伴的情感.
3、对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资料，搜<团团聚圆过中秋〉教学设计
　　教学目的 
初步理解中秋节的来历和风俗,知道中秋节是家人团聚的节日.
制作月饼，感受和老师、同伴共庆佳节的快乐，萌发爱老师、同伴的情感.
3、对中秋节有初步的理解，帮助学生理解关于中秋节的相关资料，搜集中秋月的诗词。
教学重点、难点
教学重点：初步理解中秋节的来历和风俗，知道中秋节是家人团聚的节日，理解秋天里的节日和风俗。
　　教学难点：初步理解中秋节的来历和风俗，知道中秋节是家人团聚的节日
　　教学过程
第一课时
一、导入
　　，你知道这是什么吗？
　　2。你在什么时候吃过？
　　《爷爷给我打月饼》，引起幼儿对中秋节的回忆。
　　提醒课题：我们一起理解中秋节《团团聚圆过中秋》
授新
　（一）中秋节的来历
　　，理解中秋节的传说，和中秋节的意义
　　？
　　,理解世界各地人们是怎么过中秋节的？
　　（二）中秋节，团聚夜
　　课件出示插图，引导学生独立读课文
　　讨论：中秋节具有怎样的意义?
　　三、总结
　　通过本课的学习你都知道了什么？
　　四、拓展
　　1．中秋月诗词大会
　　月亮是中秋节的标志,所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义，你知道哪些写月的古诗词呢？我们来比一比吧
　　2．制作月饼，写祝福语，开展中秋庆贺活动。
　　制作月饼，感受和老师,同伴共度佳节的快乐。
　　3．向父母搜集还有哪些秋天的节日。
　　