黄豪芳师德报告.docx

文档介绍：观看黄园长师德讲座心得体会
学生怎样才会“亲其师，信其道"，进而“乐其道”呢？听了黄园长的师德报告后，我深有感触，并深受启发，更是深受教育。爱心，成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不远千里，抑制种种困难，在条观看黄园长师德讲座心得体会
学生怎样才会“亲其师，信其道"，进而“乐其道”呢？听了黄园长的师德报告后，我深有感触，并深受启发，更是深受教育。爱心，成为他们塑造崇高师德的出发点和落脚点。杨维泽和吕宜民两位老师不远千里，抑制种种困难，在条件艰辛、余震不断的灾区支教。承载着组织的信任，同事的关心，家人的支持，这是一种大爱，是一种真爱；李雪梅老师每天面对不同的学生满含微笑，帮残扶弱，尽心竭力，吴顺峰老师十几年如一日任劳任怨,超负荷工作,展现给学生的是挚情，是真情。不可否认，假设说名师的造就离不开一定的机遇和条件的话，即使有,，强化主人翁责任感，深化扎实、有创造性地落实好教育教学的各项工作，也引发了几点考虑：
一、进步自身的业务素质。不管是师德标兵还是优秀老师，他们都有一个共同特点：教学程度高，，加强学****先进的教育思想和教育理念，进一步研究《新课程标准》,用理论来指导自己的教学工作，更新自己的观念，进步教学效率。
二、要加强师德学****进步思想政治素质。一个好老师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的教育是潜移默化的、宏大的、深远的，甚至是受益终生的。
三、要进一步加强自己的学****学****先进的教育思想和教育理念，及