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重大基建项目、大宗购置和大额经费支出安排；
（十）教职工考核奖惩、教育国际交流方案；
（十一）其他重大问题。
第十七条 学校党支部、教职工代表大会、家长委员会等组织，共同组成学校治理主体。
（一）学校党支部是党在学校的基层组织，发挥政治核心和保证监督作用。党支部全面负责学校党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党组织要及时提出意见或向上级党组织报告。
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（二）学校建立以教师为主体的教职工代表大会制度。教职工代表大会是教职工参与学校重大事项决策的基本形式。教职工代表大会代表以年级、科级组为单位，由教职工直接选举产生。
（三）学校家长委员会由20～30名委员组成，委员由各班级班主任推荐家长代表选举产生，设主任一名。
家长委员会在学校的指导下参与并监督学校的管理和有关重大决策，为学校创设良好的外部教育环境，促进学校教育与家庭教育的有机结合。
第十八条 学校设置教导处、教科室、德育处、安全处、总务处、人事处、大队部等职能工作机构，各职能机构设主任1名。按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下分别承担相应的管理职能。
（一）教导处主管学校教学常规、校本课程开发、教学质量监控、招生及学籍管理等工作。按照课程标准制定和实施教学计划。管理和监控教师的日常教学常规工作。实施教学质量监测与教学成绩分析，开展校本课程开发与管理工作，提高教育教学质量。依法进行招生并规范学生学籍管理。
（二）教科室协助校长组织全校的教研教改工作。按照区级教学计划制定学校教育科研工作的计划。建立健全学校教育科研工作管理条例和有关工作细则，规范学校教研室工作的行为。对学校教育科研课题进行管理。组织教师教研活动，参加比赛等；组织教师培训工作，提高教师的业务素质。
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（三）德育处是班主任工作、学生思想行为的学校行政管理机构。结合本校实际制定、完善德育管理计划和制度；实施日常德育管理工作；校风校纪建设；抓好班主任工作；抓好学生思想品德、行为****惯等工作；开展“学校、社会、家庭”三结合教育工作；处理偶发事件，加强未成年人思想道德建设。指导少先队大队部开展少先队工作。
（四）安全处负责学校安全工作的管理、检查和指导工作。全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全事故预防措施和事故抢险预案。建立健全安全管理制度。组织开展学校各类安全工作的宣传和教育活动。负责制定安全工作预案，组织重特大安全事故的抢险，指导、监督学校安全工作的开展。建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，妥善处理安全事故。
（五）总务处为教学服务，为师生的生活服务。指导财务人员编制经费预、决算，建立财务管理制度；及时依规组织学校招标采购小组购买各种教学设备、仪器、生活等方面的器材和用具，并做好教学设施设备的保养维修工作，保证教育教学的需要；督促财产保管员定期组织校产清理，做到账物相符杜绝漏洞；抓好学校卫生保健和校园清洁、绿化、美化，保证师生有良好的教与学的环境。
（六）人事处具体学校各类人才的引进、人员晋升聘任和调配管理；负责学校年度绩效考核工作的开展，实施绩效考核过程监督管理；负责学校教师资格认定、各类专业技术人员的职称评审、聘任及管理工作；负责学校教职工内外部人事档案管理，建设人事信息系统，上报人事各类报表；
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（七）大队部负责少先队和全校学生的政治思想工作。根据少先队的任务和学校党支部的指示精神，制定和实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队