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家庭教育会议总结报告
篇一:家庭教化报告会心得体会
“不输在家庭教化上”报告会心得体会
今日下午我有幸与全校学生及家长听取了张会长的有关庭教化的专题报告讲座,主要内容是教化孩子不要输在家学校教化工作的支持。因此,我们充分重视做好家长工作,将其列入学校工作议事日程,以“家长与学生共同成长”为目标来办好家长学校。










一、遵循家长工作原则,是办好家长学校的基础
办好家长学校,首先要做好家长的工作,只有在“急家长之所急,想家长之所想”的基础上方能有效地办好家长学校。因此,办好家长
学校我们遵循以下几个原则:
1、区分对待的原则
家长的文化程度、经济收入、社会地位、教化观念、教化方法等各方面都存在着差异,因此,我们在家长学校教化的内容、方式和方法上,充分考虑家庭与孩子的不同类型,依据他们的须要,区分对待,有针对地开展教化工作,不“一刀切”,把不同类型和不同程度的家长都请来听同一个内容的讲座,或参与同一形式的活动,会失去活动失去意义,使家长失去参加的主动性。因此,家长学校工作要做到区分对待,有的放矢,首先必需做好家庭状况调查,并进行分析、归类,然后因材施教,让每位家长都得到不同程度的提高,提高教化效果。
2、双向反馈的原则
学校在开展家长学校活动时,要变学校的单向宣扬为家校双向沟通,既要向家长宣扬科学教化的信息,也要努力收集家长反馈的信息。这些反馈无论是主动的或消极的都要仔细分析处理,以便加强家校教化的相互促进,相互协作,保证儿童的身心健康。如:我校通过调查问卷,征求家长对家长学校活动的建议,取得家长的主动响应,有的家长建议家长学活动可通过集中授课来进行,有的建议分发学****材料来进行,有的建议以年级、班级为单位来开展活动,我们接受了这些建议,使家长学校活动更加丰富多彩,身受家长的宠爱。










二、实行规范管理,是办好家长学校的关键
为了加强对家长学校的管理,我们将其列入学校工作安排。首先制定了“家长学校”章程和家长学校工作制度。学校家长学校工作目
标明确,措施层层落实,建立了科学的切合实际的家长学校工作层级化管理体系。每一学年结束时,我们都有针对性地进行一番仔细的回顾和总结,不是把总结当成例行公事、应付检查而已,而是通过总结得出阅历教训,进一步探讨管理规律,不断提高办校质量。
三、重视教学质量,是办好家长学校的保证
1、要建立一支高素养的师资队伍
一支好的师资队伍是办好家长学校的保证,为此,我校德育副校长李峰老师全面负责家长学校工作,学校其他领导(主要是德育干部)和从学校选拔出来有丰富教学阅历、有声望的优秀老师担当家长学校的老师。各位老师的有理论、有实际、深化浅出的讲解,受到家长的普遍欢迎。










2、重视讲课的内容及艺术
家长学校老师的讲课水平干脆关系到家长学校的办学质量,因此,必需高度重视讲课艺术,讲课时看法亲善,不摆架子,对家教中的疑难问题做到与大家共同分析、探讨,提出要求时要以商议的口气,这样家长就能坐得住,听的进,记得好;
同时我们从发觉课培育孩子的学****实力、如何支配好孩子的休闲活动、升学和择业指导、品德不良学生的行为订正、如何培育孩子的社会交往实力等在家庭教化时遇到的各个问题开设讲座,以引起家长的共鸣。授课人要想家长之所想,急家长之所急,帮家长之所需,用对下一代的关切负责的肺腑之言去打动家长的心,目的达到了,教化效果自然要好一些,办学质量也就提高了。
3、应实行敏捷多变的形式吸引家长主动主动参加
除了以校、年级、班级实行家长学校讲座、座谈、共同沟通家教阅历,还依据家长类型、不同教化对象或教化者方面存在的问题,有针对性地分别培训外,我们的校长还随时接待来访