文档介绍：有经验的杜曼妈妈教英语的方法小结关于杜曼实施的讨论转载来后,很多妈妈说太长,而且看不清楚,今天菜妈我自己整理了一下,分成小贴发出来,让大家一起分享了。。。。
书面词汇和口头词汇都是表征事物的符号,口头语言瞬间即逝,而且音调音量不同。而书面语言可摸可看,又有实物,应该比口头语言好学。
有经验的杜曼妈妈教英语的方法小结:
一、先教宝宝实词,这些实词所代表的事物您能够指给宝宝看,或能让宝宝听到,摸到,等等。
二、单词全部小写
三、用红笔写,红色是最具视觉冲击力的颜色。
四、理想的卡片尺寸:,卡片的长宽为56*。他书中是用英寸表示的,我换算成了厘米。您可以想象一下,卡片是非常非常大的。您提到贝儿喜欢看大字,这很好啊。Doman说,初学识字的孩子,不论是婴儿,还是六岁的孩子,都应该看这么大的字。我没有完全按照Doman建议的写那么大,我女儿早已能看正常印刷的小字了,所以她学习新词汇的时候,我用A4打印纸做卡片,一张纸只写一个英文单词,或一个中文词汇。A4纸比Doman要求的卡片尺寸要小得多。
五、5个单词为一组,每天学一组5个单词,每个单词让宝宝看一秒,看5个单词为5秒。每天看三遍。每两遍之间至少要间隔15分钟。Doman说,要因人而异,因才施教。我女儿没有严格按照Doman的建议,Doman建议一次学习时间一共为5秒,我女儿却一次学习100秒。她是这样利用这100秒的:把5组25个单词看2遍,然后接着学数学2遍,之后若是仍然不肯停,我就用一本有趣的书把她的注意力引开。秋爽妈提醒我,不要偏离Doman的精髓。我不知道这样一次学这么久对记忆力和理解力有没有影响,但实在不想让宝宝哭闹,每次都随她。但一天看三遍,是做到的。
六、每个组里,5个单词最前面的那个字母要互不相同。
七、每一组里的5个单位,每一次学习的时候,要打乱顺序。
八、从第二天起,除了看前一天的单词三遍之外,还要另外增加一组5个新单词。
九、到第5天的时候,一天要看的单词已经增加到5组25个。第5天要重组,从第一天到第四天的每组中,各取一词,加进第5天要学的一个新词,一共5个词,组成第5天的第一组,用这种方式一共组成5组,由第5天来学习。
十、从第6天起往后,每天各组中要减去最早学过的一个词,另外增加一新词,保持每天的单词总量是5组25个。
十一、从学过的单词中,找出能连在一起的两个单词,组成一个词组,将词组当成一个单位,每天教一组5个新词组,方法与教单词一样。
十二、用教过的词组组成句子,再用句子组成段落,教词组和句子和段落,要很快就进行,边学单词边进行。
十三、()的时候,字要用黑笔写。
关于“75秒”的问题,假如您按照Doman的建议,一天让宝贝看5组单词,每组5个单词,一共25