文档介绍：《生物化学》课程教案首页
授课教师
班级
学时
2
授课日期
主题或任务
血糖、习题课
课型
考试
授课地点
●多媒体教室○企业○专业教室○实训室
教学目标
1. 能从糖代谢异常角度解释某些疾病。
，对本章内容有更深入的理解；
，能灵活应用所学知识；
4. 培养自主学习能力、独立分析问题和解决问题能力。
学习内容
一、血糖
二、单元小测试
三、总结，复习
四、课后习题
重点难点
糖尿病
教学方法
●理论讲授 ●小组讨论 ○项目教学
○任务驱动 ○参观教学 ○模拟教学
○实验实训 ○演示教学 ○其他测验
素材资源
●文本素材○实物展示●PPT幻灯片
●音频素材○视频素材○动画素材
○图形/图像素材○网络资源○其他
教学设计
；10分钟
2. 教师讲解血糖；20分钟
；20分钟
3教师总结；10分钟
；20分钟
5. 教师讲解习题；10分钟
学习评价
●行为表现 ●课堂作业 ●测验测试 ○制作作品 ○其他
作业题目
学生做PPT---脂类的化学
双语教学
授课
步骤
时间
内容
备注
复习
10
复习糖代谢途径概况
授课
步骤
时间
内容
备注
教师讲解
20分钟
血糖：血液中的葡萄糖。
全身各组织都从血液中摄取葡萄糖以氧化供能，特别是脑、肾、红细胞、视网膜等组织合成糖原能力极低，几乎没有糖原贮存，必须不断由血液供应葡萄糖。当血糖下降到一定程度时，就会严重妨碍脑等组织的能量代射，从而影响它们的功能。
糖代谢异常：
高血糖及糖尿病：