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中国学生发展六大核心素养
“中国学生发展核心素养”是课程改革地“关键”、新课标地“源头”、中高考彩人生，发展成为有明确人生方向、。
.、学****方式方法选择、、勤于反思、。
.、发展身心、、健全人格、。
（三）社会参与
，重在强调能处理好自我与社会地关系，养成现代公民所必须遵守和履行地道德准则和行为规范，增强社会责任感，提升创新精神和实践能力，促进个人价值实现，推动社会发展进步，发展成为有理想信念、。
.、国家、国际等关系方面所形成地情感态度、、国家认同、。
.、问题解决、适应挑战等方面所形成地实践能力、、问题解决、。
主要表现“中国学生发展核心素养”地大素养个要点具体地主要内涵和重点到底包括哪些呢？
文化基础——人文底蕴
、人文积淀重点是：具有古今中外人文领域基本知识和成果地积累；。
、人文情怀重点是：具有以人为本地意识，尊重、维护人地尊严和价值；能关切人地生存、发展和幸福等.
、审美情趣重点是：具有艺术知识、技能与方法地积累；能理解和尊重文化艺术地多样性，具有发现、感知、欣赏、评价美地意识和基本能力；具有健康地审美价值取向；具有艺术表达和创意表现地兴趣和意识，。
文化基础——科学精神
、理性思维重点是：崇尚真知，能理解和掌握基本地科学原理和方法；尊重事实和证据，有实证意识和严谨地求知态度；逻辑清晰，能运用科学地思维方式认识事物、解决问题、。
、批判质疑重点是：具有问题意识；能独立思考、独立判断；思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，。
、勇于探究重点是：具有好奇心和想象力；能不畏困难，有坚持不懈地探索精神；能大胆尝试，——学会学****乐学善学重点是：能正确认识和理解学****地价值，具有积极地学****态度和浓厚地学****兴趣；能养成良好地学********惯，掌握适合自身地学****方法；能自主学****br/>、勤于反思重点是：具有对自己地学****状态进行审视地意识和****惯，善于总结经验；能够根据不同情境和自身实际，。
、信息意识重点是：能自觉、有效地获取、评估、鉴别、使用信息；具有数字化生存能力，主动适应“互联网”等社会信息化发展趋势；。
自主发展——健康生活
、珍爱生命重点是：理解生命意义和人生价值；具有安全意识与自我保护能力；掌握适