马山镇中心小学 学校2012学年教师个人专业发展培训计划.doc

文档介绍：马山镇中心小学学校2012学年教师个人专业发展培训计划
个人基本情况
姓名
出生年月
参加工作时间
任教学科
职称
教龄
学历
联系电话
最高学术成果
专业发展规划
一、年度发展总目标
1、自觉完成各项研修作业与任务,主动学习,积极实践,努力提升自己的专业素养,提高教育教学水平及科研能力;同时在教改项目、和学科论文方面有一定的实绩。
2、自觉参加区本培训和校本研训活动,积极参与学科主题教研、师德培训研修、科研行动研修、自主学习研修等活动,主动承担公开课、观摩课等任务,多作反思,勤加记录,认真撰写课例、案例和观课感悟,努力提高教学业务水平,积极改进自身的教学工作。
3 、积极开展教育实验和教学研究,对已立项的课题研究形成初期成果。
4、主动加强自身的专业理论知识,积极参与各类新课程的教育培训活动,提高自己的专业素养。积极订阅教学专业杂志,主动寻找并阅读专业书籍,及时书写阅读心得,取人之长,补己之短,努力为学科教学服务。
二、完成各类培训的措施(请注明意向参加的时间、培训机构、培训项目等)
1、参加名师工作室研修活动:2012年8月-2013年7月,绍兴市教育教学研究院组织,集中培训和自主研修相结合(共90学时)。
自觉参加工作室安排的每一次集中学习活动,听好每一堂公开课、观摩课和展示课,在评课和讨论活动中积极发表自己的见解;积极参与工作室每月一次的研讨活动,认真完成作业和任务,主动撰写评课稿、活动心得和观课感悟;虚心向导师和其他教师学习,取人之长,补己之短,努力改进自己的教学工作,在培训期间积极承担公开课任务。
注:非研修班教师请填写: 参加越城