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科学六年级下册知识点整理精华技术总结.doc

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科学六年级下册知识点整理精华技术总结.doc

上传人:s0012230 2017/1/22 文件大小:405 KB

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科学六年级下册知识点整理精华技术总结.doc

文档介绍

文档介绍:1 六年级科学下册知识点 1 .早在远古时代,人类的祖先就创造了原始的住所,但那只是(遮风避雨) 的地方。随着技术的发展和社会的进步,建筑中融入了人类的(情感)、(信仰) 和(智慧) 。雄伟的金字塔、庄严的紫禁城,辉煌的凯旋门……这些闻名于世的建筑,都是(科学)与(艺术)的结晶。 2. 房屋是人类( 居住)、( 生存) 的地方, 有了房屋, 人类才结束了( 露宿旷野) 的历史; 有了房屋, 人类才有稳定的生活。 3 .早在( 55 万年) 前,我们的祖先为了生存,开始寻找能遮风、避雨、御寒的房屋,后来他们终于找到了能够当房子的山洞。人类最早建造的房屋是(用兽皮做成的可移动的帐篷) 。人类最早的房屋是(山洞、草棚和树巢)。 4. 人类房屋的发展是怎样变化的? 答: 人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所, 结构由简单到复杂, 功能由单一到综合的过程。 5 、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用? 建筑技术的进步,对人类房屋的发展有促进作用。建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和供功能。推动人类社会的进步。 6. 举出几件不同风格的房屋: 四川山村民居、傣族竹楼、内蒙古圆顶土房,伊斯兰特色的房屋、江苏民居、北京四合院。 7、 19 世纪 20 年代研制出水泥, 以后又出现了钢材、塑料、混凝土等许多新的建筑材料。从手工操作、半手工操作、机械化到自动化, 建筑机械得到迅速发展。建筑技术的进步及各种新型建筑材料的使用, 使高层建筑和大跨度建筑相继出现。自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,是建筑功能更具综合性。 8 、不同地区房屋的特点与当地环境和人们的生活方式相适应的。 9. 古时候,人类只能住在洞穴、草棚和树巢中。 10. 虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别,但它们在构成上都有一定的层次。楼房的层次构成:一栋楼房→单元房→房间→墙→砖 11 、随着技术的发展,人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种各样的建筑材料。二课 1. 建筑物的结构不同主要表现在哪些方面? 答: 建筑物的结构不同主要表现在:(1) 整体结构不同,如: 三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等;(2) 屋顶结构不同,如: 圆顶、棱形顶、平顶、弧形顶等;(3) 墙体结构不同,如: 支柱、管状、空心、实心、框架等;(4) 材料结构不同,如: 钢筋混凝土结构、钢结构、混合结构、砖木结构、其他结构(竹结构、砖拱结构、窑洞等)。 2. 根据建筑物的结构特点,我知道:赵州桥是弧形结构,金字塔是三角形结构,桥墩是实心结构,埃菲尔铁塔是框架,体育馆是薄壳结构,美国的安普卡特中心是球体结构, DNA 是双螺旋结构,泰姬?马哈尔陵是圆屋顶结构。(1 )赵州桥为什么是拱形的? 答:赵州桥的拱形结构能增加桥梁的稳固性,同时扩大了桥的流水面积,减少了洪水对桥梁的冲击。(2 )楼板、立柱为什么做成空心的? 答:因为空心既减轻自身重量,又不易弯折。(3) 屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的? 答:因为三角形比较稳固,能增加建筑物承受力。 4 .蜘蛛网在变形的过程中,可以将运动产生的力分散掉,英国的一位建筑师利用这一原理,为足球俱乐部设计了一座带屋顶的看台,这种结构既节省材料,又使屋顶轻巧、坚固。 5、王莲是世界上最大的睡莲科植物, 叶子的直径达 米—2米, 叶片的边缘向上卷起, 像个绿色的大澡盆。英国建筑师根据王莲叶子的结构,设计建造了一座顶棚跨度极大的展览厅,整个建筑轻巧、明亮、经济实用。 6. 建筑物的结构与其它物体的结构有哪些相似之处? ( 举出实例并加以分析)答: 如贝壳的外形多种多样, 有锥形的、弧形的、球形的,但它们都是一层薄薄的外壳,它能承受巨大的水的压力,所以贝类动物可以其薄薄的贝壳来保护柔软的身体, 人们从贝壳中受到启示,发明、建造了薄壳建筑,如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。 7. 叶脉有什么特点?这样的结构有什么功能? 答:叶脉呈网状结构,这样的结构使叶面更坚固,更容易吸收营养。 8. 贝壳和人体中有许多拱形结构,这样抗压能力强;蜂巢是蜂窝结构,抗压能力强,质量轻、空间大; DNA 是双螺旋结构, 不易断损。筒形叶桥模仿了植物的叶子的结构。 9. 为了增强建筑物的稳定性, 人们选取各式各样的结构。(1) 改变建筑物的结构, 可以改变建筑物的承载力。例如三角形的基本结构具有稳定性:仿生建筑一般模仿生物的独特结构( 2 )改变物体的形状,可以加大物体的承载力,例如:把一张纸折成纸桥,可以承载更大的重量。 2 1 .我们从建筑物的造型,图案、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑的美。 2 .建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。 3. 人们是怎样利用周围环境或创设某