文档介绍：30米跑、投准投远教学反思
马泉寺小学刘
30米快速跑，是小学生开展跑的最根本内容。我在教学这节内容时,防止单调枯燥的说教。特别注重激发和保持学生的运动兴趣，满足了学生不同的学****需求，让学生对所学的内容和方式产生比较浓重的兴30米跑、投准投远教学反思
马泉寺小学刘
30米快速跑，是小学生开展跑的最根本内容。我在教学这节内容时,防止单调枯燥的说教。特别注重激发和保持学生的运动兴趣，满足了学生不同的学****需求，让学生对所学的内容和方式产生比较浓重的兴趣。
一、以人为本，安康第一
根据新课程标准的综合目的和要求,我坚持“以人为本”“安康第一"的指导思想,在教学中“以学生的开展为中心"。充分表达了老师的主导作用和学生的主体地位,为学生创设了“看谁反响快”“看谁速度快”等教学情景，使学生能在宽松，愉悦的气氛中积极主动地参和各种游戏活动，适应各种环境变化，并从中学到站立式起跑动作方法和根本技能。同时，我在教学中还特别注意改变了评价的内容和方式，较好地鼓励了学生，调动了学生参和“学”和“练”活动的积极性,。从而使学生体验到其中的节奏和乐趣,并在师生之间建立了一种平等、民主、和谐互动的关系,为新知的学****做了很好的铺垫。二、以人为本，求新求趣求乐
教学中,我根据学生活泼好动，对新事物的追求特别热切,求知欲强，但感知比较笼统，不准确，注意力不稳定，不持久，容易冲动,缺乏理智控制等生理、心理开展方面的特点和规律,将兴趣性,挑战性技能类的内容合理安排，科学艺术性的搭配，使学生感到兴趣盎然。
三、以人为本，转变教学方式。
我在教学中，采用情景教学，尝试练****讨论学****为学生营造了一种清新的、活泼的、宽松的、民主的教学气氛,使学生得到了不