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文档介绍

文档介绍:热爱生命的感人事例
在人类共同生存的这个星球上
生活着6亿多残疾人
我们和正常人一样热爱生命渴望艺术
我们每一个舞蹈
都是我们心灵深处搏动的节奏
表演中的每一首乐曲
都是我们血液中流淌的歌
用残疾的身躯挑战艺热爱生命的感人事例
在人类共同生存的这个星球上
生活着6亿多残疾人
我们和正常人一样热爱生命渴望艺术
我们每一个舞蹈
都是我们心灵深处搏动的节奏
表演中的每一首乐曲
都是我们血液中流淌的歌
用残疾的身躯挑战艺术的至境
将生命与***凝练成美好的瞬间
这首像诗一样有韵味的言语是发自中国残疾人艺术团的心声,也是邰丽华的内心真言。
7月17日是一个不眠之夜,中国残疾人艺术团演员们所表达的人性与艺术之美令人陶醉,所展示的人的尊严、生命的价值、意志的力量,令人钦佩。在演出前的空隙,通过手语老师的传达,记者采访了一个在无声世界里享受艺术的坚强女孩儿邰丽华。
邰丽华给人第一感觉是透明、纯净,长期的无声世界使她拥有这种正常人无法拥有的平静心。
直到5岁,邰丽华才清楚自己的世界与别的小朋友的不一样,同龄人能用听声辨人做游戏,可她与真实的世界隔着一幢无声的高墙,她只好用泪水化解无助与尴尬;别的小朋友能升入正常的小学,而她只能进聋哑学校,在一片孤寂的世界里生活。聋哑学校的律动课是为了让学生通过振颤感受到节奏的变化。当老师将木地板上的响鼓踏得咚咚地响,一种奇怪而自然的有节奏的振动刹那间传遍邰丽华的全身,她感到一种从未有过的对另一个世界新奇的感知,她激动着,她兴奋着,眸子闪亮,小脸通红,她感觉到这个世界从未有过的美好,她对老师用三个手势表示:我喜欢。
从此,邰丽华尽情地投入一个充满新奇的世界,她爱上了舞蹈,虽然没有音乐,但是她用自己的心去伴奏。生命的旋律在起舞,生命之火在燃烧,使邰丽华重新认识她存在的意义,她觉得自己注定一生要用舞蹈和心中的音乐去膜拜生命,她对世界充满了感恩和感激。
想和正常人一样生活的欲望使她有新的决定,她决定到武汉去继续上学。(由于宜昌的聋哑学校没有中学),父母的爱怜和担心都没能挡住她前行的脚步,13岁的她只身到武汉上学,学着和正常人一样搭公车、买东西、和正常人交流。于是,湖北武汉街头多了一个清秀的小女孩,一个流连在教室中读书的聪明的中学生。只有当她用美丽的手语向你送出信息时,你才会清楚她是一个聋哑姑娘。然而,这时没有人清楚她在想什么,她内心深处的希望和憧憬是什么。她真切地感到自己在一天一天地长大,第一次从
武汉回宜昌,远远望到自己家的家门时,她清楚,自己真的长大了,长成一个大人了,而且长成一个正常人。
15岁的她已经有近10年的业余舞蹈经历。这年,武汉市歌舞团一位姓赵的女老师发现她是个舞蹈人才,但赵老师心里没底,觉得无法沟通是训练过程中最大的阻碍。只能先试验一段时间看看这个女孩的领悟能力再说。武汉歌舞团的排练厅里,赵老师考验这个新学生的第一个舞就是《雀之灵》,尽管邰丽华已经满头大汗,但毕竟没受过正规训练,擦腿、提腿不到位不准确,手位也不协调。最后,赵老师干脆就把她一个人扔到了排练室里,一个人走了。空荡荡的排练室,一个无声的生命孤零零的。她无望、她无助,但她想不管有多么坎坷,只要前面有路,她就要过去。此后的半个月,每天的24小时中她除了吃饭和睡觉外,其他一切