文档介绍：争做讲卫生的小标兵 (一年级下册主题班会设计)
活动目的：
通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好****惯。
活动内容:
讲故事，看照片,洗手方法,讲卫生的拍手歌
活动准备：活动前一周开场准备,用相机记录班上同学不讲卫生的镜头争做讲卫生的小标兵 (一年级下册主题班会设计)
活动目的：
通过活动，培养学生讲卫生爱清洁的好****惯。
活动内容:
讲故事，看照片,洗手方法,讲卫生的拍手歌
活动准备：活动前一周开场准备,用相机记录班上同学不讲卫生的镜头。找一个有关讲卫生的小故事。正确的洗手方法挂图。
活动流程：
一、导入课题
同学们,还记不记得我们的外星人朋友阿呀？你们知道吗，阿呀又闯祸了，到底发生什么事情呢？让我们一起来听听吧！
1。师讲故事，来自没关系星球上小胖子阿呀``````
，阿呀的行为会有怎么样的后果。
二、寻找身边不良现象
老师在我们班上也发现了几个不讲卫生的阿呀，同学们,会是你们吗？
，一起寻找我们身边的阿呀.
2。一起讨论，你们觉得他们这样子好不好，会有什么样的后果？
三、明确行为目的
听了故事，看了照片，同学们，你们能不能说说我们为什么要讲卫生，怎样做到讲卫生？

，师组织总结。
四、比一比。
我们来比比看，看班上谁的小手最干净，谁穿的衣服最整洁。

，我们班上大多数的同学都比较爱干净，是讲卫生的小标兵，那同学们能不能说说看，你们都有哪些讲卫生的好****惯？
五、出示挂图，看图学洗手的六个步骤
第一步，双手手心互相搓洗(双手合十搓五下）;
第二步，双手穿插搓洗手指缝(手心对手背，双手穿插相叠，左右手交换各搓洗五下）；
第三步，手心对手心搓洗手指缝（手心相对十指交织，搓洗五下）；