文档介绍：班级：
姓名:
学号:
01信息概念特征学案
一、学****目的
理解、理解信息的概念及特征;
二、学****过程：
学****内容
记录学****br/>中的困惑
一、班级：
姓名:
学号:
01信息概念特征学案
一、学****目的
理解、理解信息的概念及特征;
二、学****过程：
学****内容
记录学****br/>中的困惑
一、信息概念及特征
1、概念
（1）现实生活中，信息无处不在
（2)信息是可以用来消除不确定性的东西（定义）
信息创始人：香农
信息作用：消除不确定性
衡量信息量的方法：使用消除不确定性的多少来衡量
（3)人类社会的三大资源:信息、物质、能量(或信息、物质、能源)
2、特征
（1)信息的传载性
信息可以传递
信息必须依附于某种载体
(2）信息的共享性（区别和物质的特性)
(3）信息的可处理性
(4)信息的时效性
课堂稳固：
1．Lisa听说商场的Nike球鞋打5折出售，当她兴冲冲前去购置时，被告知打5折活动已于前一天完毕，Lisa懊恼极了。这反映了信息的
……………（ ）
A．传载性 B．共享性 C．时效性 D．可处理性
2．“红灯停，绿灯行”，过马路时必须时时注意路上的交通信号，这突出说明信息的特性是……………………………………………………………（ )
A、传载性 B、可处理性 C、共享性 D、时效性
3．信息区别于物质和能量的一个最重要的特征是………………………（ )
A．传载性 B．共享性 C．可处理性 D．时效性
4．信息是可以重复使用的,不会因此而损耗和消失。（ ）[判断正确和否］
小结
课后作业：
（一）填空题：
1．人类的生存、开展除了和外界有物质的交换、能量的交换外，还必需要有 的交换。
2．信息的功能是 认识的不确定性，信息量那么是用消除 的多少来衡量的。
3．同样的信息可以由播送、电视或报纸等手段通过声音、图形、图像或文字进展表现和
传播，这些声音、图形、图像或文字都是信息的 .
4．同样的信息经过不同的分析、综合和提炼，可以得到不同的内在价值。这说明信息是可以
的。
5．人们要及时掌握最新的有用的信息，因为信息有 性。
（二）选择题
1．以下有关信息的说法正确的选项是( )。
A．信息是人类社会的重要资源
B．到20世纪人类才学会存储信息
C．人类创造了 和电报后才开场传递信息
D．每一种信息的价值随着使用人数的增加而消失
2．现代社会中，人们把（ )称为人类不可缺少的资源.
A．物质、能源、信息 B．物质、知识、信息 C．物质、能源、知识 D．能源、知识、信息
3．以下表达中正确的选项是（ ).
A．高级中学的信息科技课本就是信息 B．信息科技考试试卷就是信息
C．电视里播出的新闻内容就是信息 D．人们所看的报纸就是信息
4．某大学张贴一个当日在校园礼堂公演《雷雨》的海报，这那么消息具