文档介绍：个性签名制作
文本的图像表示方法---设计个性签名
东阳市顺风高中傅梅丹
教材分析:
本课时主要是使用photoshop对文字作图像化处理，涉及的图像处理软件界面相对复杂，且学生初次认识，在没有体验的基础上，如果直接展开ps个性签名制作
文本的图像表示方法---设计个性签名
东阳市顺风高中傅梅丹
教材分析:
本课时主要是使用photoshop对文字作图像化处理，涉及的图像处理软件界面相对复杂，且学生初次认识，在没有体验的基础上，如果直接展开ps软件各工具的功能介绍，容易使学生混淆，对该工具产生退怯心理。于是我以了制作个性签名为任务，按钮的体验尝试和文字特殊效果制作为拓展任务的方式开展教学。让学生掌握制作图像化文字的操作技巧同时，初步体验了解ps软件。
教学目标: 教学目标:
1、能够运用ps工具进行文字的输入与效果设置
2、初步了解ps软件界面与简单工具的操作
3、初步了解图层概念
4、培养学生积极思考与探索能力
5、激发学生对图像处理的兴趣
教学重点与难点:
设置文字的特殊效果
教学过程:
学生教师目标
给定事先准备的自己引入教学内容与本课
的5个签名，请学生主题
进行选择凝聚学生注意力
解:网络上个性签名
形形色色，展示了网
虫们的个性与魅力，
老师今天也给自己定
做了几个签名，大家
一起来看看，给个参引
谋，到底选哪个好
呢, 入
根据教师安排，做个
人爱好选择
解:你们是不是也想
拥有一个属于自己的
签名呢,那么今天我
们就来动手DIY，为
自己设计个签名吧～
1
工欲善其事，必先利了解掌握ps软件的
其器，我们先来找找打开与文件的新建
今天要使用的工具
吧。他的名字叫
photoshop，现在，点
起你的鼠标去开始菜
单里面找找看~~
开始菜单下查找
photoshop软件，打开
找到工具就好办了，
首先我们一起来新建
一个文件，根据以前
的经验，看看去哪里
可以找到新建这个功
能 Ps
尝试在“文件”下边软
点击“新建”开始新件
建文件打
解:这里问题来了，开
在这个对话框里面出与
现了几个参数，我们文
一起来看看他们代表文件大小与背景色设件
观看了什么: 置新
宽度与高度分别是指建
我们要制作的图像的
宽与高，他们的单位
可以是厘米也可以是
像素，一般我们可以
用像素来表示他的大
小，同样背景色也可
以进行设置
现在我们一起把他设
置为400*300大小
背景色为白色设置文件的大小与背
景色
直接介绍输入文字所文字的输入与文字效
使用的“文字编排工果的设置文
具”，输入个人姓名字
根据提供线索输入个的
人姓名输
解:输入完名字之后，入
大家想想办法，怎么
2
可以把文字字体与大
小进行改变呢,
探索寻找文字的设置提示:工具栏的下边方法，改变文字的字有一栏文字字体等的体与文字大小颜色等设置参数，并且也可参数以尝试下让名字进行
变形，产生波浪文