文档介绍：健康宝宝教案含反思
健康宝宝教案含反思
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是收集整理的健康服，多喝开水，坚持参加体育锻炼，不用比人用过的餐具、毛巾等物；感冒流行季节少去公共场所等
　　6、活动延伸：引导幼儿学****叠衣服
　　白白的牙齿
　　活动目标：
　　1、知道刷牙的好处，会正确掌握刷牙的方法
　　2、养成保护牙齿的良好****惯，能坚持早晚刷牙
　　活动准备：
　　幼儿用书第3册第8—9页，故事碟片，镜子
　　活动过程：
　　1、听故事引出问题，了解刷牙的好处老虎的牙齿哪里去了？老虎为什么拔掉了牙齿？
　　2、照镜子，了解牙齿懂得情况照镜子看看自己的牙齿是怎样的？有没有黑点？（有个别幼儿说说）
　　3、知道怎样保护保护牙齿，学****正确的刷牙方法让幼儿分组讨论怎样才能不让自己的牙齿生病？师结：坚持早晚刷牙少吃甜食，饭后漱口，睡前不吃食物，不用牙咬硬物等
　　4、教师讲解正确的刷牙方法：阅读幼儿用书第3册第8—9页
　　红眼***
　　活动目标：
　　1、了解患红眼病的原因，学会保护自己的眼睛
　　2、知道处理眼睛异物的简单办法
　　活动准备：
　　小猫的教具一个，幼儿用书第3册第10—11页
　　活动建议：
　　1、听故事引入活动提出问题：有一天，小花猫***的眼睛突然变红了，到底发生了什么事呢？
　　2、听故事，了解患红眼病的原因和症状
　　3、***的眼睛为什么变红了？（不讲卫生，用脏手帕擦、揉的）妈妈的眼睛怎么也红了？（知道红眼病是传染的）
　　4、老师为大家介绍了预防红眼病，保护眼睛的常识得了红眼病应及时到医院治疗，按时滴眼药水，用干净的手帕擦眼睛，不到公共场所去，还应好好休息
　　给我们帮助的号码
　　活动目标：
　　1、知道110、119、120几种特殊号码及其作用
　　2、不随意拨打特殊的电话号码
　　活动准备：
　　准备旧的电话一部，110、119、120号码卡各一张挂图《特殊号码》一副，幼儿用书第3册第16—17页
　　活动建议：
　　1、引导幼儿讲讲电话的作用出示电话，引起兴趣，小朋友你知道家里爸爸妈妈的电话号码吗？有几个特殊的号码会给我们很大的帮助
　　2、引导幼儿了解特殊号码及其作用出示110号码，引幼儿围绕问题展开讨论：
　　3、利用打电话游戏，进一步感知特殊号码的作用幼儿分角色分别扮演需要帮助的人、警察、医生、消防员、接线员，根据需要的人发出的求助，相关的角色出现并展开"工作"，游戏可多次出现
　　独自在家的时候
　　活动目标：
　　1、知道不能给陌生人开门，懂得在家时的安全常识
　　2、知道保护自己，培养自我保护的意识
　　活动准备：
　　图片；各种形状的卡纸、彩笔若干。
　　活动过程：
　　1、谈话法导入，小朋友你有过一个人在家的时候吗？你在家都做什么呢？
　　今天也有一个小朋友是一个人在家，你们看看他遇到了哪些事情？应该怎么办？
　　2、引导幼儿观看图片讨论朋友在干什么？这样做会有什么危险？他为什么要这样做？
　　小结：当爸爸妈妈不在家时，如果有陌生人敲门，千万不能开门；要问清楚是谁、找谁，然后告诉他，爸爸妈妈一会就回来了，你过一会再来。随随便给陌生人开门会发生危险。
　　3、问题讨论引导幼儿了解独自在家的安全常识。
　　4、在家和爸爸妈妈一起找家中的安全地方。
　　乐乐超市
　　活动目标：
　　1、会正确判断6以内数的多、少、一样多
　　2、会按商品的标价付款
　　活动准备：
　　1、布置超市的情景，贴有1—6数字标价的商品若干商品为废旧的半成品材料，每人（1—6的圆点纸片替代)
　　2、教学挂图一幅；幼儿用书第3册第22—23页
　　活动建议：
　　1、目测数群出示挂图，引出活动，乐乐超市今天要开业了，我们来看看这组货加上有什么商品？数一数：每种商品各有多少？比较6以内的数的多、少、一样多
　　2、引导幼儿观看，看看水果架上的物品各是多少？谁多？谁少？怎样变成一样多？
　　3、超市购物幼儿根据商品的标价和自己的钱数（卡片上的圆点数）购买自己喜欢的商品，幼儿之间相互交流所购商品，说说买的是什么？买了多少？
　　阅读幼儿用书第3册第22—23页，比较6以内数的多、少、一样多
　　教学反思：
　　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。
　　小百科：健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态：均衡地输入和输出能量和物质（甚至允许生