文档介绍：
优秀教学课件
课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编为大家带来优秀教学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。
优秀教学课件
一、概述
说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等)
简要描述课题
优秀教学课件
课件的艺术性表现在画面以及人机交互的传递信息上。下面小编为大家带来优秀教学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。
优秀教学课件
一、概述
说明学科(数学、语言艺术等)和年级(中学、小学、学前等)
简要描述课题来源和所需课时
概述学****内容
概述这节课的价值以及学****内容的重要性
二、教学目标分析
从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述。
三、学****者特征分析
说明学****者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学****准备(学****起点)，以及学生的学****风格。要注意结合特定的情境，切忌空泛。
说明教师是以何种方式进行学****者特征分析，比如说是通过平时的观察、了解;或是通过预测题目的编制使用等。
四、教学策略选择与设计
说明本课题设计的基本理念、主要采用的教学与活动策略，以及这些策略实施过程中的关键问题。
五、教学资源与工具设计
教学资源与工具包括两个方面：一是为支持教师教的资源;二是支持学生学****的资源和工具，包括学****的环境、多媒体教学资源、特定的参考资料、参考网址、认知工具以及其他需要特别说明的传统媒体。
如果是其他专题性学****研究性学****方面的课程，可能还需要描述需要的人力支持及可获得情况。
六、教学过程
这一部分是该教学设计方案的关键所在。
在这一部分，要说明教学的环节及所需的资源支持、具体的活动及其设计意图以及那些需要特别说明的教师引导语。
最后，画出教学过程流程图。同时，流程图中需要清楚标注每一个阶段的教学目标、媒体和相应的评价方式。
七、教学评价设计
创建量规，向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外，可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学****进行评价。
八、帮助和总结
说明教师以何种方式向学生提供帮助和指导，可以针对不同的学****阶段设计相应的不同帮助和指导，针对不同的学生提出不同水平的要求，给予不同的帮助。
在学****结束后，对学生的学****做出简要总结。可以布置一些思考或练****题以强化学****效果，也可以提出一些问题或补充的链接鼓励学生超越这门课，把思路拓展到其他领域。
＂用计算器计算稍复杂的小数加、减法＂教学设计
［教学内容］：教科书第53—55页
［教学目标］：
1、会用计算器进行一些稍复杂的小数加、减法计算。
2、让学生体验用计算器进行计算的方便与快捷，进一步培养对数学学****的兴趣，感受计算器在人们生活和工作中的价值。
［教材简析］：例题通过相对复杂的问题情境，引入用计算器计算小数加、减法，教给学生在计算器上按出整数部分是0的小数的简便按法，再用计算器解决小数加法的实际问题。“试一试”继续通过例4的问题情境，引导学生借助计算器解决小数减法的实际问题。
［教学过程］：
一、谈话导入，激发兴趣
谈