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2014年高一历史教案:第9课资产阶级政治制度在欧洲大陆的发展(人教版必修1).doc

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2014年高一历史教案:第9课资产阶级政治制度在欧洲大陆的发展(人教版必修1).doc

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2014年高一历史教案:第9课资产阶级政治制度在欧洲大陆的发展(人教版必修1).doc

文档介绍

文档介绍:-1- 年级学科高一历史课题第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展备课人课程标准 1 、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容。 2 、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。 3 、分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。教学目标基础知识: 理解法国封建传统的强大和法国共和政体确立的艰巨性;掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的基本知识。能力培养: 认识法国、德国法治化的基本脉络。理解法国共和政体的特点和德意志帝国政治制度的特点及其历史作用和影响;分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。情感、价值观: 根据法兰西共和历程等基本史实, 认识民主制度的建立是人类进步的产物。培养历史唯物主义世界观,历史的、客观的看待事物,正确对待历史发展进程。重难点重点: 《法兰西第三共和国宪法》的内容和《德意志帝国宪法》的内容的分析、掌握。难点:比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同课时 1 课时时间教学内容: 情境创设与问题导入: 播放《英雄交响曲》, 提问曲名作者; 打出贝多芬、拿破仑的图片。提出问题: 贝多芬的这篇交响乐是歌颂拿破仑的,得到拿破仑称帝的消息后,他愤怒地撕毁了手稿,后来改为《英雄交响曲》, 这反映出什么问题?贝多芬与拿破仑的分道扬镳, 反映了法国社会哪两种政体选择观念的斗争?法国是怎样艰难走上共和道路的呢? 课前自主学****课堂合作探究知识点一:艰难的法兰西共和制之路 1. 18 世纪的法国(1)18 世纪时,法国是欧洲典型的君主专制国家,社会矛盾尖锐。(2) 封建势力竭力维护君主专制的统治, 资产阶级反对封建统治阶级的斗争日趋激烈。(3) 一些资产阶级思想家公开反对君主专制,宣扬自由、平等的民主思想。 2 .法兰西共和国的更替(1)1789 年,法国爆发大革命, 1792 年,法国废除君主制,建立法兰西第一共和国。(2)1804 年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国。 1815 年第一帝国覆亡。(3)1848 年,法国再次爆发革命,成立了法兰西第二共和国。(4)1852 年,路易· 波拿巴发动政变,建立法兰西第二帝国。(5)1870 年,普法战争中法国战败。法兰西第二帝国覆亡, 法兰西第三共和国建立。补充:法国政体的演变典例剖析【例 1 】下列关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是() A .共和派与保皇派长期斗争的结果 B .它使共和政体在法律上得以确立起来 C .它规定行政权赋予总统,总统由选民直接选出个性空间探究一、为什么法兰西共和之路如此艰难? (1 )经济上, 小农经济长期大量存在, 资本主义发展不充分; (2 )政治上, 法国是典型的封建专制国家, 封建势力强大, 资产阶级力量弱小; (3) 外部因素, 反法同盟的干涉; (4 )法国各派就建立什么样的政治体制不断斗争。-2- D .该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会,促进了资本主义的发展【变式题 1 】下列政体所反映的基本性质具有根本不同的是() A .君主专制 B .君主立宪制 C .民主共和制 D .联邦制共和制知识点二:法国共和政体的确立情景激疑 1789 年法国资产阶级革命, 是比较成熟和彻底的革命, 但直到近一百年后 1875 年才颁布了一部共和宪法,资产阶级共和制最终确立,其过程漫长。知识归纳 1 .背景: (1) 法兰西第三共和