专题小结;“诚信友爱博学明理”.docx

文档介绍：二 0 一二学年第二学期
六月份专题小结
新华七小 李光明
进入六月以来， 我班学生开展了“诚信友爱 博学明理”的活动， 让学生在博读中明理，在生活中诚信友爱，取得了很好的效果。具体 做法如下：
二 0 一二学年第二学期
六月份专题小结
新华七小 李光明
进入六月以来， 我班学生开展了“诚信友爱 博学明理”的活动， 让学生在博读中明理，在生活中诚信友爱，取得了很好的效果。具体 做法如下：
一、营造读书氛围，开展读书活动。
博学明理。在小书架放满了书，让阅读成为****惯，让阅读成为乐趣，让教室书香四溢，让文化丰盈生活；学园中的论语经典、德园中的中华美德故事雕绘、 拼搏园中的剪纸雕刻无不让人驻足观看深受
教益。整个校园文化品位得到进一步提升， 使校园成为一本厚重的立体教科书，处处起到“桃李不言，下自成蹊”的育人作用。
利用班会队会谈读后感。
让学生谈谈从读中明白了什么道理， 受到什么启发， 今后应如何 做，从而明理学理。
二、开展诚信友爱活动。
1）、真诚友爱。教育学生应团结友爱、互帮互助；通过美化、净化、绿化教室，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。同学之间平等待人，相互尊重，一言一行，一举一动都从团结的愿望出发。平时
遇见同学一定要打招呼。 打招呼的方式很多， 可以问好、 点头、微笑、 招手或喊一声名字等。做到热情、诚恳。
2）、相互尊重。 首先是尊重他人人格。讥笑、辱骂、给同学起绰号，不仅伤害同 学的自尊心， 还侮辱了同学的人格， 是低级趣味很不礼貌和很不道德 的行为。其次，尊重他人的生活****惯。每位同学的生活****惯是自幼养 成的，是受家庭的教育和周围环境的影响而潜移默化的结果。 尊重别 人的生活****惯就等于对他人人格的尊重。
3） .开展自查活动
1.
是否有同学