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记得我第一次看《爱的教育》这本书,书中有一篇文章《严格,也是一种慈悲》,让我至今不能忘怀。文章介绍了该老师会偏爱班里一些长相得意或是英俊的小朋友,当这样的小朋友犯错误时 总不忍心斥责他们,常常对他们网开一面,班里有个这样的
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记得我第一次看《爱的教育》这本书,书中有一篇文章《严格,也是一种慈悲》,让我至今不能忘怀。文章介绍了该老师会偏爱班里一些长相得意或是英俊的小朋友,当这样的小朋友犯错误时 总不忍心斥责他们,常常对他们网开一面,班里有个这样的小男孩让她特别喜欢,当这个小男孩骑快车时,该老师也只是细声细语地对他说:”骑车要渐渐骑!“相反,班里有个小女孩一开场给她的印象是脸上脏兮兮,,这个小女孩对这位怀孕的老师说:“老师,等你生了宝宝,我来带她玩!"这老师一听很意外,后来又理解到小女孩的家庭情况,为自己对小女孩之前的看法难过,原来“每个老师眼中的坏孩子,他们背后,可能都有别人不知道的苦楚和辛酸!”后来,她帮这个小女孩洗净了脸,从那天起,小女孩开场喜欢自己,每天都洗完脸才来上学,从此以后,这小女孩有了积极的改变。
过了十多年后的某天,老师和同学们聚会时听说:小男孩因为去跟人家飙车,摔成重伤,一直昏迷不醒,当老师在医院看到带着氧气罩,头和脸部已严重扭曲、变形的模样,眼泪止不住的留下来,当天夜里,这个男孩一动不动地走了,当这位老师再次回忆起小男孩英俊的脸庞和顽皮骑着快车的样子,心中却是那样的悲哀!该老师特别地自责,她在自责,假设一开场她能对这位小男孩严格些,当看到他骑快车时可以严厉的管教他、约束他,也许小男孩不会出现车祸,也就不会失去生命。看到这里,:“你知道用什么方法可以使你的孩子成为不幸的人吗?就是——对他百依百顺!”是的,假设老师或父母对孩子太纵容、溺爱、放任,就有可能害了孩子,所以说,有时候,严格,:要爱孩子,要关心孩子,那么,怎样的爱对孩子才是有好处的呢?读了这个故事,我觉得,作为一名老师,爱是需要有智慧的,有方法的。有时候,对孩子严格,何尝不是一种爱呢?
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