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中班半日活动方案(共9篇).docx

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文档介绍

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中班半日活动方案(共9篇)
第1篇:中班家长半日活动方案
中班家长半日活动方案
来园:问好,教师热忱接待。
晨间活动:中一班户外活动;中二班区域活动。
房子’了吗?”让幼儿把正方形的卡片举起来。
师:“小挚友们做得真好,都帮小鸭子找到家了。小狗说,它们的房子是三角形的,小挚友们看到三角形的‘房子’了吗?”让幼儿把三角形的卡片举起来。










师:“小狗也找到家了,小蜜蜂说,它们的房子是圆形的,小挚友们看看圆形的‘房子’在哪里?”让幼儿把三角形的卡片举起来。
师:“小挚友们真能干,也帮小蜜蜂找到家了”。
师:“小挚友们真机灵,都帮小动物们找到家了,小狗、小鸭子、小蜜蜂可开心了,唱着歌快欢乐乐地回家去了。”〔把三种小动物分别“送到”相应的“房子”里〕
〔三〕、拼图活动:稳固对三种几何图形的相识。
1、嬉戏:谁的本事大
〔1〕、老师用魔法棒“变”出有圆形、三角形、正方形、组成的图片,请幼儿找出其中的图形宝宝。师:“小挚友们,魔术王国里还有好多好玩的东西,你们看,这是魔法棒,〔出示魔法棒〕它也会变出好多的东西。变!变!变!咦!魔法棒变出什么了?〔边说边出示其中的一幅图画〕原来是一幅美丽的图画。此时此刻,小挚友们来找一找,这幅图由哪些图形组成,比比哪个小挚友的本事大。
〔2〕、老师用魔法棒依次“变”出另外的几幅图画,请幼儿分别找出各种图形。
师:“小挚友们,今日我们在魔术王国相识了好多的图形宝宝,小挚友们说说它们是谁啊?”〔依次出示三种几何图形的卡片,让幼儿说出图形的名称〕。
2、给每位幼儿一组图形宝宝的操作材料,也拼一拼。
〔四〕、完毕活动:将拼好的作品展示给爸爸妈妈看。










教育活动二:亲子活动
一、猜爸爸妈妈
目标:加深亲子依恋之情,造就孩子酷爱自已父母的情感。
打算:小椅5把,蒙眼巾5条。
玩法:幼儿5人,蒙眼坐成一排,父母分别走到幼儿面前,主持人说出此人特征,如发式,衣着,由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。
补充:补充 补充
1、猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。
2、猜对时可由父母对孩子做亲昵的动作,以表示嘉奖。
二、当心陷阱
目标:造就幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。
打算:空奶瓶5个,火柴棍假设干。
玩法:发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴假设干。竞赛起先孩子拿瓶子,使瓶子保持平衡,并和妈妈一起将火柴奇妙的随意摆放在瓶口上,但不能掉入瓶中,在规定时间内,瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。
规那么:火柴掉进瓶里一根就被淘汰。
三、跳跳乐
目标:练****连续跳动,造就幼儿英勇、克制困难的精神。
打算:袋鼠袋
玩法:幼儿 幼儿从规定的地方同时启程,跳到家长面前,领着家长再跳到原来的地方。看哪一家庭最快,奖赏苹果娃娃。










第2篇:幼儿园中班半日活动方案
2022—2022年学年度上学期中二班半日活动方案
—天府新区大林幼儿园
张丽平
一、晨间活动
活动目标:
1、幼儿能主动向教师问好并与家长说再见。
2、能尝试运用不同的材料,缔造出不同的作品。 活动打算:美工区、益智区、图书区、美工区 重点视察指导:
1、在没有教师的引导下,幼儿能否主动向