去同学家.doc

文档介绍：第二课 《去同学家》
课型：活动课
课时：1课时
教具：多媒体课件，钢琴，打击乐器等
教学重点难点:感受音的长短
教学目的：
培养学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。
能用三角铁和木鱼参和音乐活动，用体态动作感受第二课 《去同学家》
课型：活动课
课时：1课时
教具：多媒体课件，钢琴，打击乐器等
教学重点难点:感受音的长短
教学目的：
培养学生的音乐听觉意识，初步建立音有长短的概念。
能用三角铁和木鱼参和音乐活动，用体态动作感受和表现音乐的变化。
初步培养学生人际交住的智能懂得建立同学友谊；培养热爱同学的感情。
教学过程：
谈话法引入：。边表演边讲解，引导学生做一个懂文明礼貌的好孩子，然后注意倾听音乐（精品文档请下载）
介绍敲门的声音，然后迎接小朋友进门的音乐是怎么样的，同学一起唱并做律动。分组表演！
探究三角铁和木鱼，让同学们认识二种乐器，并学会如何使用。
全班投入表演！
小结：通过本课的学习，培养学生团结合作意识,懂得文明礼貌，并认识了了二种打击乐器,建立了音的长短概念，通过表演来激发学生的创作欲望!
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