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养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在复****后期开放实验室，尽可能的提供实验仪器，以提高学生的实验能力。
　　4、积极开展教研活第 1 页
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养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在复****后期开放实验室，尽可能的提供实验仪器，以提高学生的实验能力。
　　4、积极开展教研活动，提高教学业务能力
　　(1)学****化学课程标准和考试大纲，明确新课程的具体要求，利用集体备课活动时间，认真学****深入研究教育教学方法。
　　(2)定时进行备课组内老师之间的交流。每个教学环节、每个教案、学案都在讨论中确定，先形成共案，然后再根据各班和各任课老师的情况形成个案;备课组每周进行一次教研活动，内容包括有关教学进度的安排与调整、疑难问题的分析讨论研究，高考的最新信息，化学教学的改革与创新等。
　　(3)积极参加教学改革工作。要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学****的兴趣和积极性，使他们更自主地学****学会学****的方法。多使用启发式教学等好的教学方法，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
　　(4)组织老师相互听课，增加交流机会,在相互学****的基础上，共同提高教学水平。加强青年教师的培养，使他们尽快的成为教学的骨干力量。
　　5、继续开展和加强学案教学
　　学案运用要系列化。自学探究学案——技能训练学案——综合检测学案——复****巩固学案，构成学案系列。让学生全过程参与学****全面提高学****能力。
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　　当然学案要力求实效，切忌“假大空”、走过场。
　　四、教学进度
　　复****采取三轮四段复****法。年前进行2——3次理科综合测试。
　　1、第一轮复****按教材章节进行