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幼儿安康教育总目标
1、 身体安康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、 生活、卫生****惯良好，有根本生活自理能力。
3、 知道必要平安保健常识，学****保护自己。
4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
5、 开展幼儿体型活动器械。
8、能较熟炼地听多种口令与信号，做出相应动作，能听信号进展队列练****br/>9、能随音乐节奏做徒手操与轻器械操，动作到位，整齐有力。
10、了解有关体育活动常识，乐意遵守体育活动规那么与要求，初步尝试与同伴合作游戏，
有一定运动意识与能力。
中班下学期
一、身心保健
1、 喜爱各种食品，养成不挑食，不浪费及主动饮水好****惯。
2、 继续学****有序穿脱并整理衣服，摆放在固定位置，初步尝试整理床铺。记住生活
中常见号码，了解一些紧急情况下自救方法。
3、 知道不随意服用与触摸玩弄生活中药品及化学用剂。
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4、 体验表达情绪多种方式，掌握一些调节、控制自己情绪方法。
5、 了解自己与他人不同，不嘲笑别人生理缺陷或缺点，愿意帮助别人。
二、体育锻炼
1、能走跑交替，有不甘落后争先意识并掌握假设干种走步方法。
2、能快跑与在一定范围内四散追逐跑，能走、跑交替〔或慢跑〕，能远足与一路纵队跑。
3、会立定跳远，能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳；原地蹬地起跳触物，能从30—35厘米高处自然地跳下，落地轻；能助跑跨跳平行线，跳距不少于40厘米；能双脚交替跳与短距离单足连续向前跳。
4、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物，能自抛自接低〔高〕球或两人近距离互抛互接大
球。能双手交替拍球。
5、能大胆在平衡木上走，能闭目向前走，原地自转至少三圈不跌倒。
6、 能熟练协调地在障碍物下钻来钻去，在攀登架上爬上爬下，学会垫上团身滚。
7、 能熟练地听多种口令与信号作出相应动作，变换队形。
8、 能随音乐节奏做徒手操与轻器械操，动作到位，整齐有力。
5、喜爱并积极参加体育活动，体验运动带来快乐。
大班上学期
一、身心保健
1、.进餐时举止文明，知道不同食物有不同营养，不暴饮暴食。
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2、主动保持个人与生活场所卫生，愿意维护公共环境整洁。
3、能独立自理大便，正确使用手纸。
4、生活有规律，会独立有序地穿***服并折叠好，能根据自身冷热感觉主动增减衣服，
能自己整理床铺。
5、知道周围环境中可能出现以外事故各种因素，懂得遵守规那么，学会保护自己，能提醒
同伴。
6、了解预防龋齿与换牙有关知识。积极配合***承受疾病预防与治疗。
7、懂得用适当方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己情绪。
二、体育锻炼
1、  学****听信号变速、变方向走，步伐一致。能轻松自如地绕障碍曲线走。
2、  能听信号变速跑或躲闪跑，跑步时摆臂正确而放松、蹬地有力、落地较轻。懂得一些提
高跑速与调节跑速方法。
3、  熟练掌握跳跃动作，从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。学****侧跳与向
不同方向变换跳等多种跳跃形式。学****跳短绳。
4、  投掷中有投远投准愿望，注意全身协调用力，挥臂快速，控制投掷方向。
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5、  熟练掌握走平衡木，平稳地走过较窄、较高、较长平衡木。掌握闭目起踵自转，
能单足站立一定时间。
6、提高钻爬能力，改良已掌握钻爬动作，速度快而灵活。
7、能手脚交替灵活地攀登各种设施，在活动中能遵守规那么，不影响他人活动。
8、能按信号迅速地集合、分散、整齐队列、变换队形。
9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操与轻器械操。
10、进一步了解相关体育活动常识，能遵守体育活动规那么与要求，有集体观念，活动中
懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢、不怕困难，运动保健意识与能力进一步增强。
大班下学期                    
一、身心保健
1、 进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。
2、 进一步了解身体主要器官重要功能与保护方法。
3、 遵守规那么，行为正确，有较强自护能力。
4、 合群、开朗，积极参加幼儿园各项活动，并从中感到快乐。
5、 正确认识自己，能较客观地评价自我。
二、体育锻炼
1、 排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新走
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步方法，进展长距离远足活动。
2、 掌握多种跑步方法，能独立想出新跑步方法〔持物跑、后退跑、往返跑等〕，有强烈
地提高跑速愿望，进展竞赛跑。能绕复杂障碍走、跑交替300米左右。
3、 培养幼儿良好弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃高度愿望。会跳短绳并尝试练<br****合作跳长绳。
4、能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。
5、能变换手臂动作走平衡木，掌握各种