文档介绍：三视图授课后心得体会
三视图是一节节奏很明显的课堂,在设计上无需强调太多，只需要让学生明白三视图的定义和画法即可.
理论知识:
1定义重点阐述主视图，俯视图，左视图都是同一个物体在三个不同平面内的正投影；
2画法里边重点三视图授课后心得体会
三视图是一节节奏很明显的课堂,在设计上无需强调太多，只需要让学生明白三视图的定义和画法即可.
理论知识:
1定义重点阐述主视图，俯视图，左视图都是同一个物体在三个不同平面内的正投影；
2画法里边重点在于告诉学生，主视图画好后在其正下方画好俯视图，在主视图正左边画好左视图;
3画图的时候大小关系上满足“长对正，高平齐，宽相等”即可。
理论操作：
以课本例题为例告诉学生怎么运用上述画法画一个立体图形的三视图。
注意：
摆放正三棱柱的时候，以课本例题摆放方式为准，忌棱朝里。优点这样同学在画三棱柱左视图的时候变得简单明了。（精品文档请下载）
课前准备知识：
1线段在不同角度以程度面为投影面产生的三种投影;（正投影定义）；
2介绍程度面，侧面，正面定义;
3长就是物体左右间的间隔；宽为物体前后间隔；高为物体上下间的间隔！
忌讳：
1讲的太多，摆放图形位置不佳，增加三视图画图难度；（将一立体图形摆放在教室中间，学生答案不集中，造成讲不讲都为难度被动场面）;（精品文档请下载）
2课前提问问题设置太大,导入新课后直接从正投影开场即可；
3 告诉做法，必须带着学生完成三视图绘制。(运用画法)
切记:
但凡立体图形中有的线就必须画出来，看得见的用实线,看不见的用虚线！
2020年3月29日星期二
夜晚22点37分
今天我的示范课讲失败了，虽说不算太失败，但是在我十多年的教书生涯中是个意外！烦闷了好久之后开场思索，讲别人的意见和自己的感受记录下来，用来鞭策自己！
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