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【师徒结对师傅总结总结】师徒结对徒弟总结范文.docx

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【师徒结对师傅总结总结】师徒结对徒弟总结范文.docx

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文档介绍:【师徒结对师傅总结总结】师徒结对徒弟总结范文
【师徒结对师傅总结总结】 师徒结对徒弟总
结范文
时间过得真快,转眼间又一个学期过去了,这学年,我很荣幸成了蔡老师的徒弟,她在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫不挚地感谢师傅对我的关心和爱护, 也感谢学校为我提供了这个学****成长的基地, 将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学****的平台。今后,我会继续努力,更加主动地、虚心地向师傅、向大家多学****多请教,积极创新。而且会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学
上的动力争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望 ! 师徒结对徒弟总结
为了帮助新教师尽快的成长, 我们学校一直在开展 "师徒结对 " 活动。时间过得真快,一转眼一个学期又过去了。我十分幸运的得到教学经验非常丰富的严淑丽老师指导,让我不仅在教育、教学上,而且在师德修养、为人处事等方面受益匪浅。
平日里,师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课, 多吸取别人优秀的地方, 向他们学****如何掌握教材,如何备课, 在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价,在吸取别人丰富的经验同时,再加入自己的想法,把这些应用到自己的教学中, 使自己的教学水平逐渐提高。 只有不断学****才能使自己更好的适应教学的要求,才能以全新的思想、观点指导自己的教育实践。课外,还要阅读教育教学书刊,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学观念。
互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式, 这也成为了我
【师徒结对师傅总结总结】师徒结对徒弟总结范文
向师傅学****的过程中最为直接的一种方式。 每周我都会听师傅执教一至两节课,从教学中学****师傅的长处,设计教案、提问的技巧,驾驭课堂的魅力 ;而师傅也会抽出时间听我执教,并耐心地指出我的进步、教案的不足之处及需要改进的地方。
十一月,新进教师优质课比赛中, 师傅指导我上了一节《雨点儿》。课前,师傅和我一起挑选课文、分析课文、研究课文。然后每次都会
很认原地真地看我的教案设计, 仔细地听我上的试教课, 并中肯地指出需要改进的地方, 和我一同修改教案。 一而再,再而三的细心指导,给予我最大的鼓励,也使我信心倍增。最终这堂课得到了较好的评价,而这一切都离不开师傅的悉心指导。
通过我的亲身经历,我感到 "师徒结对 "意义非凡。它就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间, 使我们在有意无意之中增加了交流和相互学****的机会,从而各方面都有所提高。
一学期以来,我在师傅的影响和熏陶之下, 教学有了很大的进步。所有的这些都与师傅的教导和关心是分不开的。今后我将继续努力,
争取更大的进步, 不辜负师傅及学校领导们的期望。 师徒结对徒弟总结
时刻过得真快,一转眼,一学期过去了,在这些年中,我很荣幸能成为张老师的徒弟,他在职业道德、教学方法、管理学生方面都毫
不保留地给了我许多的指导和帮忙, 真正发挥了 " 传、帮、带"的作用,使我在各方面有了较大的提高。 在这一年多来,在他的指导与帮忙下,我进步的很快,一次一次的上课评课都感觉很好,和以前大不一样。
【师徒结对师傅总结总结】师徒结对徒