文档介绍：现代远程教育学
远程教育的系统结构与质量保证
现代远程教育学
主要内容
一、远程教育的系统结构
二、远程教育的质量保证
三、远程教育质量保证的系统观
四、我国学者的远程教育质量保证观点
现代远程教育学
主要内容
一、远程教育的系统结构
二、远程教育的发展阶段
三、我国远程教育的发展
四、现代远程教育工程
现代远程教育学
远程教育的系统结构
课程子系统
课程制作、课程材料生产和课程发送
学生子系统
包括学生从入学一直到毕业的各个环节
管理子系统
由决策、规划、管理、控制、评估等几个环节组成
后勤子系统
包括各种资源征集、分配、维持、支持、管理等
现代远程教育学
质量保证
质量保证是指为使人们确信某实体能满足质量要求,在质量体系内实施并按需要进行证实的全部有计划和系统的活动。
现代远程教育学
远程教育的质量保证
是远程教育机构制定课程目标,并依据课程目标对教育结果进行评价的过程。这个过程中涉及对课程内容、教学策略、资源、支持服务的检查,评价它们是否共同改善了学习环境,并保证了学生学习成绩。
现代远程教育学
远程教育质量保证的系统观
保证远程教育的质量,需要远程教育系统中各个方面承担自己的责任,如:
远程教育机构
当地学习中心
辅导教师
管理人员
现代远程教育学
远程教育质量保证的系统观
远程教育的质量保证建立在远程教育课程开发的全过程中。包括:
设计
审核
发送
评价