文档介绍：古诗主题 七步诗
教学目
学 《七步 》，了解 歌大意，感受 人的真 感情。
正确、流利、有感情地朗 古 并背 古 。
教学准
幻 灯 件
教学 程
一、 入新
古诗主题 七步诗
教学目
学 《七步 》，了解 歌大意，感受 人的真 感情。
正确、流利、有感情地朗 古 并背 古 。
教学准
幻 灯 件
教学 程
一、 入新
1． 看幻灯片，听古 。
2．“三国”以后，魏国的第一个皇帝是曹丕，他有个弟弟叫曹
植，十分有才干，曹丕十分妒忌，所以 想加害他。有一次，曹丕叫人把曹植叫到官中，命令他在七步之内作出一首 ，否 的 就 他的 。曹植又气又恨， 踱七步，吟出一首千古 唱， 就是今天我 要学的一首 《七步 》。
3．教 演示 古 。
二、学 朗 古
1．教 泛
2．幼儿跟 ，注意 准字音。
3．指名 ，教 随机指 生字 音。
三、理解古 的意思
曹植写 首 的真正意思是什么？
（教 引 ： 合当 的情况，想一想、曹植的 首 是否另有所指，指的又是什么，从而体会 首 的比 意 。比如，“同根生”指什么，“相煎何太急”又指什么， 系前 想一想，“豆”和
“箕”又指什么⋯⋯从而体会 首 的真正含 ，体会作者要表达的思想感情。）
四、反复朗读，体会感情
录音范读。
幼儿练习朗读。五、练习背诵
古诗主题教案《七步诗》素材