文档介绍：《正视开展挑战》教案
永年区第一实验学校李桂芳
教学目的:
情感、态度、价值观目的：培养珍惜资源、保护环境、关爱自然的意识和品质，树立人和自然和谐共生的理念.
认同方案生育、节约资源和保护环境的根本国策,增强建立美丽中国、走绿色开展道路的态度认同。
才能目的:认清我国人口、资源、环境的客观现状和根本国情,用实际行动践行绿色生活理念.
积极宣传方案生育、节约资源和保护环境的根本国策及有关知识.
知识目的:理解我国当前的人口状况，知道我国人口现状的根本特点和呈现出的新特点。理解当前我国资源、环境的根本国情，认识到改革开放以来，我国在创造宏大社会财富的同时也面临着严峻的资源黄精形势，理解节约资源和保护环境的根本国策。
教学重点：我国的人口、资源国情。
教学难点：正视开展挑战,坚持绿色开展
教学方法:尝试教学法
教学过程：
一、创设情境，导入课题：
播放视频“地球倒计时”导入新课。
二、活动探究：
活动一：开展中的人口问题:
尝试准备，学生自学课本，完成自学内容：
（一）、开展中的人口问题
1、问题已成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一.
2、我国人口现状的根本特点是：、 .
3、我国人口状况还呈现出：、、、、
、等一系列新的特点.
（二）、资源环境面临危机
1、改革开放以来，我国经济快速增长，创造了宏大的社会财富，成为世界经济增长的引擎，为世界开展作出了宏大奉献。同时, 、、
、、日益突出，已经成为我国经济社会开展必须面对的严峻挑战.
2、我国自然资源、，但占有量少、开发难度大,总体上资源短缺。
3、我国资源不尽合理、不够科学，浪费、损失污染和破环都很
严重。
4、我国的、、问题非常突出，制约经济社会开展。
5、开展中出现的问题,只有通过转变才能得到解决。
6、坚持，走、、的文明开展道理，是我们的必然选择。
活动二：走绿色开展之路
１、请你当医生：《地球先生病了》：
“地球先生”自感身体极不舒适遂去医院就诊，“地球先生”发出了三声叹息：
第一声叹息：“唉，我已不堪重负！”
第二声叹息： “唉，我的头发！”
第三声叹息：“咳，咳！唉，我喘不过气来！"
2、望闻问切：学生尝试答复以下问题:
(1)地球的三声叹息分别反映了什么问题？