文档介绍：
幼儿园亲子社会实践活动方案
亲子活动有利于增进父母与子女间的情感沟通，对此我们进展亲子活动的方案筹划。而作为对工作打算的进一步改良，方案对工作的正常进展起着指导作用。你是否在找正打算撰写心灵产生共鸣。)

，请孩子们答复这首诗歌的名字。
(经过教师的引导和提示，让孩子们回忆刚刚听过的诗歌，观看图片，渐渐体会，答复出诗歌的名字。)
，用真情打动孩子们，让孩子们记住老师节。
(这是一个特别的日子，教师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的将来。)
四、说讲诗歌《感谢教师》
带着孩子们重复一遍《感谢教师》，向孩子们说讲其意义及其内涵;让孩子们说一说教师的工作。
(通过孩子们的平常视察，发挥孩子们的总结及其语言表达实力。)
让孩子们用自己喜爱的方式表达对教师的情感。与孩子们共享节日的欢乐和祝福，产生共鸣，师生同乐。
(可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平常给孩子们讲了很多感恩的内容，此时此刻给孩子们一个临场发挥的时机，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。)
五、活动延长
老师节是老师的节日，孩子们还知道什么节日?以此来唤起孩子们记忆中的其它节日(例如国庆节、母亲节、父亲节?在这些节日里，孩子们该做些什么呢?
(让孩子们分别答复，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。)

活动评析：
在平常的教学中，孩子们做过不少手工，答复过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。
我们通过这种方式，让孩子们在学****中体会劳动带来的欢乐和回报;让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生欢乐。在共享别人的劳动回报时，学会敬重、学会感恩、学会自信。
605019幼儿园亲子社会实践活动方案3
一、活动目标：
。
。
、语言表达实力和开展动手操作实力。
二、活动打算：
，制成幻灯片，录音《生日欢乐》。
，各色皱纹纸一小块。
三、活动过程
，长的什么样。
我们班有几位教师?谁能说一说咱们小国A班的教师都长的什么样?(请个别幼儿说)
，了解教师的劳动。

看看教师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)教师们每天工作都很辛苦。
，怎么关怀教师。
吃饭的时候不奢侈粮食，活动的时候听教师的话等等。
。
我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，11015年是我们老师的第一个节日，老师最终有了自己的节日，
，庆祝老师节。(老师巡回指导)
我们全中国的老师都很开心，9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。教师过节了，我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就