文档介绍：
班级羽毛球赛策划书_羽毛球赛策划书
一、活动前言：
为全面贯彻教化方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互沟通，使我们x
班级羽毛球赛策划书_羽毛球赛策划书
一、活动前言：
为全面贯彻教化方针，丰富同学们的业余文化生活，培育同学们坚韧奋斗、勇于拼搏的优良品质;同时能够增进大家的感情，促进大家的相互沟通，使我们xx班成为一个主动活跃，团结奋进的整体;也为大家供应一个更好熟识竞赛规则的机会，为今后生活中的各种竞赛能够奠定基础，使自己秀的更精彩!
二、活动负责人及主要参加者：
策划书：xx团支部及班委成员
参加者：xx班全体同学
三、活动时间：XX年x月xx日下午3点
四、活动地点：xx学院xx新校区2、3号宿舍楼之间
五、竞赛项目：男单 女单
六、前期打算工作：
(1)赛前，器材组打算好各种竞赛须要器材(计分板，铅笔，积分表，计分表，羽毛球);竞赛羽毛球由班里统一购买，球拍须自带。
(2)通知及动员xx班全体同学，重申竞赛规则，然后进行抽签分组及赛程支配;
(4)进行羽毛球裁判培训，保证竞赛期间有足够的符合技术要求的裁判;
(5)制定竞赛赛程，竞赛场地及分组方案。
七、竞赛详细细则：
(一)、选择场地或发球权
任何一场正式竞赛起先之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛硬币确定首先发球的一方。硬币确定的胜者具有选择发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方全部。
(二)、局数和分数
21分为一局，先得21分的一方胜该局。
(三)、发球权、得分和交
，谁得分谁发 球，直至竞赛结束。
，均由上一局的胜方先发球。
、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。
、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
(四)、交换场地
每场竞赛进行一半时，双方应交换场地进行的竞赛。
(五)发球和接发球
(1)合法的发球 ：有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。
。
，发球员的球拍一起先挥动即为发球起先，发球员的球拍必需连续向前挥动直到将球发出。必需留意的是，一旦发球员起先挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球