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大班科学活动<我们身边的工具>
设计意图：
幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也格外强,因此,新纲要强调
“科学应密切联系幼儿的实际生活进行,利用精品资料，欢迎大家下载！
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大班科学活动<我们身边的工具>
设计意图：
幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也格外强,因此,新纲要强调
“科学应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为了科学探索的现象〞.
日常生活中,幼儿已接触很多工具（铅笔、橡皮、水果刀等）对它们十分感兴趣,但幼儿对工具的认识仅是一些感性经验,对工具的具体用途、孩子通过操作、打量及其讲述等手段,让孩子在自主活动中增添一些科学知识.
活动目标：
1、通过交流展示各种工具,初步感受工具的种类很多.
2、在打量操作尝试中感知工具的作用很大,开展综合水平.
3、能积极参加活动,在活动中体验打量和探索的情趣.
活动准备：
1、 .
2、卷笔刀、削苹果机,刨子,.
活动过程：
一、尝试操作使用工具
1、帅：“前几天老师和大家一起搜集了各种各样的工具,今天让我们就来试试这些工具, 看看它们有什么用.〞（幼儿分别操作工具,提醒幼儿注意平安）
二、交流工具使用方法
1、帅：“刚刚小朋友都使用这些工具,请你来说说你使用了什么工具？做了什么事情？
2、幼儿讲述使用过程和方法.
3、教师小结：这些工具有的是在生活中经常用到的,有的是在学习中用到的.
4、帅：“桌子上还有一些工具请你看一看,玩一玩,它有什么用？〞
5、分类并认识字卡.
（幼儿操作）
帅：“现在请大家把这些工具,根据不同的用途帮它们分分类帅：“你为了什么把这些工具都放一起？