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文档介绍

文档介绍:学****经验交流会总结
学****阅历沟通会总结1
  一、活动时间
  20xx年5月15日14∶00-17∶00
  二、活动地点
  321
  三、参会人员
  主讲:20xx级计算机专业xxx,xxx同学列席:部分学生会干部
更好的发扬优点,改正不足,使得学****部今后的工作更加精彩,从而更好地服务同学。
  最终,对本次活动中全体学****部干事提出表扬,正是由于大家的团结一样,主动进取的工作看法才使活动顺当有序的进行。
学****阅历沟通会总结3
  为使大一新生尽快融入高校生活,明确奋斗目标,驾驭解决当前及今后面临的各类问题的规律和方法,我们在院学生会的统一支配指导下,专心胜利地开展了这次具有深刻好处的学****阅历沟通会,在同学中收到了很好的效果。
  一:沟通学****阅历,沟通学****方法。为突显沟通沟通这一重要形式,在沟通会正式开展之前,学****部成员在部长的带领下对全体同学进行了细致入微的动员组织工作,收集并整理了学生在高校学****生活和工作等方面提出的问题,为活动的开展营造了深厚的前期氛围。并将学生重点关注的话题告知邀请与会的老师和学长。同时,将会场布置成相宜相互沟通的围坐形式,拉近了人与人之间的距离,增进了彼此互信。实践证明,这些措施,不仅仅增加了学生参加的主动性,融洽了会场气氛,而且还提高了整个沟通会的效率,使探讨的问题涉及的面更宽广,针对性更强,真正起到了启迪心智,建立将来的作用。
  二:突出重点,诸事关切。这次活动的开展,重点还是帮忙新生尽快投入到高校的学****生活中去。从会后的状况来看,学生不仅仅借鉴到了学长在学****上的各种好的阅历,驾驭了一些适合于自己的学****方法,学生还明确了自己的学****奋斗目标,对英语、计算机过级考试和学生工作及就业等问题有了初步相识,并且从老师学长那里学到了许多为人处事方面的道理。透过对校内重要工作事务的了解,进一步增加了学生主子公意识和自律意识,这些对学生今后的良性发展又起到了很好的导向作用。
  透过这次活动,我们相识到,活动的前期打算工作务必充分细致,要在切合主题和活动形式的前提下,设法调动同学参加的专心性,发挥群众的才智和力气,接受好的看法与举荐,使活动能在热情活跃的气氛中高效开展。同时还要使活动资料尽量丰富多彩但又主次分明,让活动的好处变得深刻而宽广。
  但是在这次活动中也出现了一些问题,比方说后勤服务以刚好间的掌控上等,在今后的活动中,我们必需会留意这方面,沿用自己好的阅历,弥补缺点和不足。信任在校内、老师和学长的帮忙指导下,再加上我们部每个成员的共同努力,我们的学****部必需会开展得更加精彩。
学****阅历沟通会总结4
  大一新生阅历沟通会活动总结
  围巾一步提高我校学生的学****专心性,强化自身发展为目的。了解同学们的学****状况,发觉学****过程中存在的问题,沟通学****阅历,解决学****中遇到的困难,使每位同学都能构成好学、乐学、会学的学****看法和学****方法,因此我部在以往历年举办此种活动的基础上,推出了此次学****阅历沟通会活动,本活动已于20xx年x月x日圆满结束。在此,我部全体成员诚心的感谢系领导、学生会主席团和大一新生对我们的大力支持与关注,在他们的领导和参加下此次活动取得了较为可观的成果。
  一、活动主题:
  举引航之灯,照成才之路
  二、参加对象:
  土木工程学院全部大一新生代表
  三、活动方式:
  1、以班级为单位,以新生阅历沟通会为主题召开班会
  2、由大二学生以讲座的方式和大一学生进行沟通
  四、活动详细资料:
  主持人介绍学长及他们的高校生活经验。梅花香自苦寒来,宝剑锋自磨砺出。他们伴随着幻想的实现,凭借着自己不懈的努力,在高校里成了一道亮丽的风景线。而我们所迎来的是更多的挑战与茫然,更多的学问与渴望,高校是发展自己的社会,不仅仅要参与各种各样的活动,更要有好的学****成果。因此与各位学长以问答形式拉开了以举引航之灯,个人都受益匪浅。
  但要想协调好学****与活动之间的关系并不是很简单。在学****方面,首先打算相应的预****上课务必仔细听讲,跟住老师的思路充分的利用好课堂时间;更重要的还要做好课后复****大二学长给大一新生讲授学****阅历)
  照成才之路为主题的学****阅历沟通会的帷幕。同学们听的热忱洋溢,每在学长细心细致的讲完他的学****阅历后,各个同学争先恐后提出自己的疑问。下面这位同学正向学长提出自己的疑问:怎样样才能更好地处理工作与学****的关系?。
  首先,个人的倾向很重要,高校就是个小社会,要抓住主要冲突,学****要抓,工作也要搞,两手都要抓,而且两手都要硬,尽力在学****的同时处理好工作,那就要因人而异,充分利用时间做到两全其美。
  英语更注意听说读写,而且还要积累超多的词汇,必需要多听、多读、多看跟住老师的支配,多沟通,多记忆,提前做