文档介绍：海伦·凯勒?我的老师(lǎoshī)?课文原文阅读
　　我生平中最首要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。
在阿谁感悦耳心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出、忙个不竭的迹象中，我猜到会有不服常的事海伦·凯勒?我的老师(lǎoshī)?课文原文阅读
　　我生平中最首要的一天，就是安妮·莎利文老师来到我身边的那一天——1887年3月3日。
在阿谁感悦耳心的下午，从母亲示意的动作以及人们进进出出、忙个不竭的迹象中，我猜到会有不服常的事发生。我走到大年夜门边，坐在石阶上等候。和缓的阳光照在我的脸上，我的手指触到了鲜花和叶子，我意识到春天降临了。持续好几个礼拜我都感应纳闷和疾苦，感应倦怠和寂寞。我不能瞻望未来将带给我什么。
我感应有人朝我走来，我感觉是母亲，就把手伸出去。俄然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。就是这小我——莎利文老师，在我此后的糊口中深深地爱着我，向我提醒了一切。
第二天早晨，莎利文老师带我到她的房间，给我一个洋娃娃。我拿着玩了一会儿此后，她垂垂地在我手上拼写了四个字母：“d—o—l—l〞〔洋娃娃〕。这种用手指拼写的编制使我很感乐趣。我不竭模拟老师的做法，后来也学会了拼写，我感应很傲慢。
一天(yī tiān)，我正在玩一个新洋娃娃，老师给我拿来了旧洋娃娃，以此申明两样东西都可用“洋娃娃〞这个词来指称。莎利文老师很耐心地教我，可是我本身发了脾性，随手把一个新洋娃娃摔得粉碎。我成天仍处于黑暗世界之中，感应很疾苦，对任何工作都不感乐趣，窘蹙强烈的爱。
老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到和缓的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上，老师在我的手心中拼写了w－a－t－e－r〞〔水〕这个词。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注重力全凝固在她的手指上。俄然，灵光一闪，我贯穿了“water〞这个词，它指称的恰是这种奇奥的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个词唤醒了我的心灵，使我的心灵获得了自由，因为这个词是活生生的。
我懂得了每样东西都有名称，每一个名称在我的脑海中都发生新的概念。回到家，我触摸到的每一样东西似乎都布满了生气和活力。我开始用这类别致的不雅观点不雅观察事物。我想起了被我摔破的洋娃娃，我摸着洋娃娃的碎片，想把它凑合起来。我的眼眶里布满了泪水，我意识到本身干了错事，我第一次感应懊悔和难熬。
就在那一天我学会了良多新词。我记不太明晰了，可是“母亲〞“父亲〞“姐妹〞“老师〞等这些词必定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我感应本身是世界上最幸福的孩子，我热切地盼愿着新的一天降临。
春天到了，莎利文老师搀着我的手，穿过人们正在播种的郊外。我们坐在河边的草地上，在大年夜自然中很自然地开始了我的启蒙课程的进修。我懂得了阳光和雨露能使植物开展，鸟儿会为本身筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物会为本身觅食做窝。跟着常识的增添，我感应周围的世界越来越多的东西给我带来了兴奋和兴奋。莎利文老师教我从森林中披发的芬芳，从青草丛的叶片中体味大年夜自然的美。她还向我刻画地球的外形。她从一开始就这样使我肚量(dù liànɡ)胸襟大年夜自然，使得自然界成为我思惟的一部分。
可是，也就在这时辰，我体味到大年夜自然对人并不老是善的、美的。早晨出门时天气很好，但很热。因为走的路