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她们为什么不想去幼儿园当教师
——对新乡学院学前教育专业教育见****一项质性研究
刘春梅
〔新乡学院，河南，新乡，453000，〕
摘要：教育见****使学前教育专业大学生教育实践能力得到了提高，使其离合格幼儿教师更近了一步。访由此，研究选择了新乡学院第二次教育见****活动作为典型事件，通过展示事件中人与事，提醒事情真相。本研究关注是教育见****对学前教育专业学生产生负面影响。根据我系教育见****交流会信息与进一步了解，选择新乡学院参加教育见****学生中产生“不想当幼儿园教师〞想法五位学生作为访谈对象。因为我平时与学生比拟随与，师生关系亦师亦友，平时就有一些学生愿意与我聊天或反映问题，这为我访谈奠定了良好根底，有利于我扎根。
在分析数据时，本研究采取了自下而上、开放式编码分析。首先对音频转录文字进展反复阅读，寻找与研究问题相关意义单位进展编码，再对编码逐级归类，形成概念类属，得出研究发现。这是质性研究数据分析常用方法。[6]
三、研究结果
目前，本科院校学前教育专业毕业生就业去向可以是托幼机构、学前教育研究机构、学前教育管理机构等，具体可从事教学、科研、管理等工作。但从近年来实际情况来看，学前教育专业本科生主要是到托幼机构就业。然而，我校学前教育专业全程见****进展了两个学期之后，一局部
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学生却反映“不想当幼儿园教师了〞，“不想在幼儿园待了〞“还是很喜欢这一行，但是不想从事〔幼儿教师〕这个工作了〞。通过深度访谈、编码、分析，我提出了自己扎根理论。从资料中我初步归纳出局部学生不愿意当幼儿园教师原因有以下五点：
〔一〕幼儿园教师工资太低
幼儿园教师工资低是绝大局部见****生看法。很多见****生都认为，如果幼儿园教师工资比现在高一些，自己还是会选择当幼儿园教师，有是因为喜欢这个行业，有是觉得既然学了这个专业，还是希望能从事这个专业工作。但是因为工资太低，所以才不得不考虑选择其他工作。
HP是我校学前教育专业12级×班学****委员，她与班长一起统计过，教育见****后，不想去幼儿园工作学生占了班里同学总数一大半〔该班共有学生51人〕。她自己也不想去幼儿园工作了。
“见****总结交流会后，我汇总了我们班同学意见，各个寝室反映情况中都提到工资太低，目前仍然想去幼儿园当教师好似只有15个同学。〞……如果不是待遇话，我应该〔停顿〕，肯定会去，因为我感觉幼儿园挺好。他们〔这里指幼儿〕特别天真，跟他们在一起没有压力，真没有压力。然后就是，那待遇，就像同学们说，一个月一千多块钱，像女生嘛，差不多就是养活自己，说不定还连自己都养活不了。……我们那个班班主任〔该班主任系新乡市育才幼儿园教师，新乡市育才幼儿园是新乡市规模最大、建园最早幼儿园，是新乡市唯一一所省级示范性幼儿园、省级文明单位〕，她工作七年了，刚好上个月我们去时候发工资，她好似就发了1800还是1900，有个班有延时班，她那个班主任发了2100多，我们配班教师只发了1500多。
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……见****交流会上，一个同学说，她们教师干了12年了呀还是10年了，好似那一月是发了一个什么奖，就是拿了最高工资，是2400多还是2200多，她是最多。〞
HP认为同学们抱怨幼儿园教师工资太低，除了实际收入低，还有一个原因是大家心里不平衡，感觉上了四年大学，花了很多钱，但就业时却显示不出什么优势，反而不如一般打工者挣得工资高。
“我同学〔指她中学同学〕没上大学，直接去打工了，他们现在根本上都是3000多。……我一个同学打了个暑假工，在富士康嘛，她说她20多天拿了3000多。她们〔指她现在大学同班同学〕原话是这样说，你看咱上了大学了，花了那么多钱，〔工作后〕一个月拿1000多块钱，说不定还养活不了自己，还要问家里人要钱，还不如咱那同学〔指中学同学〕不上〔大〕学，人家没上大学，起码没花这么多钱，人家打工还又多挣点，以后人家一个月拿3000多吧，2000多吧，比咱这也享受多了〔苦笑〕。她们就是，感觉心里不平衡那种。〞
一脸稚气H〔11级学生〕也把自己班同学们意见作了概括：
“教师，见****回来总结交流你也在场，你也听到了，大家都觉得幼儿园教师工资太低了，教师工资还没有效劳员工资高。〞
幼儿园在职教师也有不少表示，因为工资太低，不会在幼儿园长干。11级Z与G都谈到了自己在幼儿园见****时得到信息：
“教师，你知道为什么幼儿园现在每年都要招一些教师吗？因为幼儿园留不住人。
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有那教师就说，先干几年，结婚之后，然后就不干了。好多教师都这样说，如果升不了正式话，就不干了，因为升不了正式话，工资就很低，慢慢年龄也大了，你还是，聘用，呵，老了也没有退休金呀什么，什么都没有，没有保障，还不如趁年轻换个地方。她们每个月工资吧，说不定还不够自己，还不够维持自己生活。〞“那些能坚持在幼儿园干教师都是家庭条件好，不