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医学检验技术专业英语的教学实践
摘要：医学检验技术专业英语课程的学****有助于专业知识及英文水平的提高。目前，医学检验技术专业英语教与学中存在诸多问题。该文通过问卷调查，结合医学检验技术专业英语的教学实践和思考，对该课程的教学模式和教学方法等进行了改革，旨在提高该课程的教学质量和教学效果。
关键词：医学检验专业英语；教学方式；教学改革
随着中国改革开放政策的深入开展，中国的医学检验专业也需与国际接轨，因此，培养精通英语的高素质高水平的医学检验专业人才已经成为国内医学院的教育目标之一[1]。为培养适应现代化建设需要的医学检验学生，在原来《专业英语》课程的基础上，河北北方学院医学检验学院特开设《医学检验技术专业英语》课程，提高医学检验专业学生的专业英语水平，更有利于提升学生阅读专业外文文献以及进口仪器使用说明书的水平。笔者针对医学检验技术专业英语的教学做了问卷调查，深入了解学生对该课程的学****情况，并探索教师如何更好地开展专业英语教学。
一、医学检验技术专业英语的现状
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通过问卷调查，笔者发现大多数学生认为有必要开展医学检验技术专业英语教学，并且认为专业英语对其他专业课程的学****有帮助，不仅可以提升他们的专业英语学****水平，还可以提高他们的英文阅读和写作能力。但是，部分学生只重视专业课学****而忽略了英语学****很多学生甚至连英语四六级证书都难以考到，因此，这些学生对专业英语的学****感到更加困难。其他院校关于医学生完成英文专业论文情况的调查显示，听、说能力存在问题的学生占比为61%和52%，写作能力存在问题的学生占81%，而阅读和翻译能力存在问题的学生明显较少[2]。笔者的问卷调查结果也发现，大部分学生的英语阅读和翻译能力较强，而英语听力和口语能力较弱，英文写作非常困难，与上述其他院校的统计结果大致相符。医学检验技术专业英语作为非常必要的一门学科，教学中仍存在很多需要解决的问题。
二、医学检验技术专业英语主要存在的问题
医学检验技术专业英语课程的教学目标为让医学检验专业的学生学好这门课程，让学生学有所用，让医学检验技术专业英语成为学生将来工作中的有利工具[3]。如何实现该教学目标，仍然存在很多具体问题：
（一）教材
目前，应用于医学检验相关专业的专业英语教材较少，存在着与检验专业要求不相符[4]，版块设置不能有效地令学生牢记专业词汇等诸多问题。教材中的专业词汇缺少延伸拓展，不能使学生很好地理解词汇。教材中出现的词汇有其常规意思，也有其专业释义，学生释义不准往往是由教材对特殊词汇的标注不完善导致的。因此，编写符合医学检验专业学生的专业英语教材迫在眉睫。
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（二）教师
当今专