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幼儿园教育教学常见问题及对策
【摘要】幼儿园是孩子们迈入小学，由家庭走向学校的重要阶段，好的幼儿园教育不仅可以帮助孩子们培养成好的学********惯，更可以进一步完善孩子们的性格特点与人生的价值取向。但是在现实幼儿园教育的过程中仍存在各种问题，针对这些问题我们给予了与之相对应的策略。
【关键词】幼儿园；教学；常见问题；解决策略
幼儿园的教育过程中包含了对体、智、美、德等的全面教育与发展，是幼儿迈向学生时代之前必不可少的一部分。幼儿教育对幼儿们的心理、身体健康与成长等具有重要的意义。但在具体的实践过程中仍存在一些问题，如教师缺乏主动性，教师缺乏引导思想，教师与家长之间沟通有所欠缺，教师的包办等。针对这些问题我们同样也给予了解决策略。
一、幼儿园教育过程的常见问题
，造成师生关系陌生
从教师方面看，教师是培养师生关系的关键性因素，在实际幼儿教育中发挥很重要的作用，但是在现实教学过程中教师并没有做到对每一位孩子都保持主动和积极的态度，这其中也包含了教师对不同孩子喜欢或是讨厌的原因。然后从孩子的角度看，孩子们的性格是存在差异性的，有活泼好动的孩子，也有不喜欢说话的、性格内向的孩子，这一部分孩子在教学实施过程中往往缺少了与老师的互动，相对于积极的孩子而言，就与教师产生了陌生感和距离感。
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，导致教育效率比较低
教师在教学过程中会存在僵硬的按照教学计划进行教育的现象，这种教育缺乏了教育的灵活性，并且降低了孩子们的积极性。幼儿教育没有固定的模板来参考，这完全需要教师们在工作、实****中慢慢积累经验。导致了教师只能依靠自己的想象和经验开展教学，于是造成了教学缺乏针对性与高效性。

教师在与家长的沟通过程中一定要注意语气，注意言语取舍。尤其是在孩子们犯错之后，在与家长沟通时，如果使用生硬责备式的语气，难免造成家长对孩子进行责备，从而让孩子在心理产生对教师的厌恶，从而影响到教学质量。在面对家长的指责时，教师会产生怨气，从而与家长之间产生纠纷和矛盾，影响到与家长之间的关系，这同样会使得学生从心里对老师产生厌恶。

在教学的过程中，教师怕孩子们受到伤害往往会替他们安排好一切，但是，这个过程使得孩子们缺少了实践能力，甚至都不会自我的保护。
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