文档介绍：地理教学反思
郭德平
我从事地理教学工作有9年，期间积累了一定的经历，同时也存在很多问题，为了更好的掌握地理的教学才能，为了进步实际教学程度，现总结如下：
一、激发学****兴趣
为了进步学生学****兴趣，有效的拓展了学生的地理教学反思
郭德平
我从事地理教学工作有9年，期间积累了一定的经历，同时也存在很多问题，为了更好的掌握地理的教学才能，为了进步实际教学程度，现总结如下：
一、激发学****兴趣
为了进步学生学****兴趣，有效的拓展了学生的知识面和地理学科的信息量，进展专题教学，加强和学生的学科专题意识，一那么使学生有了直观的知识构造，二那么引导学生进展了充分的复****这种由分散的知识点组合形成知识构造，通过老师引导，将内化为学生的学****方法。（精品文档请下载）
二、学法指导
为了进步学****效果,对自然环境的学****我主要侧重辅导学生识图、记图、析图的才能，：“俄罗斯大部分地区气候寒冷，会不会影响农业的开展?农业为轻工业还是重工业提供原料？由此可以推测俄罗斯工业可能会有什么特点？"这样就为后面俄罗斯工业特点的学****埋下了伏笔,再比方学生观察并总结了巴西人口分布特点后，为了加深学生的记忆，并灵敏掌握影响人口分布的因素，我紧接着提出了这样的问题：“影响人口分布的主要因素是什么？巴西北部是平原，为什么巴西人口主要分布在高原地区？主要影响因素是什么？除此之外还有什么原因？我们前面学过的哪个国家人口分布和它相似？”围绕人口分布的问题层层递进提出相关问题,不但可以引导学生进一步理解人地关系，拓展学生思维，培养学生应用地理的才能，同时也使学生对所学知识记忆更结实。
三、教学工作缺乏之处和自我反思
根据实际的教学，我发现，从整体看，学生学****兴趣充分调动，，内容多,每学期的时间都比八年级的紧。上不完，广东版的教材补充的内容更多了，对老师的要求更高。我自己也觉得不知道终究该给学生补充多少，多了时间不够，少了又做不起题。（精品文档请下载）
2021年6月25日