文档介绍：科学规划，备战高考
——寒假及二轮复****语文学科学****方法指导
语文组 王佳玲
各位同学，大家下午好！
白驹过隙，逝者如斯。目前我们已进入忙碌、紧张的高考备考的第二阶段，虽然在一轮复****中我们是采取“地毯式”科学规划，备战高考
——寒假及二轮复****语文学科学****方法指导
语文组 王佳玲
各位同学，大家下午好！
白驹过隙，逝者如斯。目前我们已进入忙碌、紧张的高考备考的第二阶段，虽然在一轮复****中我们是采取“地毯式”的复****策略，步步为营，打下了比较夯实的基础，但通过几次月考，特别是本次双基过关考试，发现同学们在备考复****中还存在很多问题，较为突出的有以下几个方面：
1、基础知识掌握不牢，巩固欠缺。如三道基础选择题中的“病句辨析”题，大部分同学已将其六大种类遗忘，不能温故知新，致使每次考试该道题的得分率都较低。
2、概括能力差，不会转化文本信息，不能由点及面，化实为虚。如本次实用文文阅读《大医精诚妙手仁心》的第3题“罗征祥教授在心血管病研究方面取得卓越成就的原因有哪些?请结合材料，简要分析”本题要求必须先从“面”上理性概括，（“立志高远、勇于突破，勤于学****刻苦训练”等）然后才能结合原文信息进行“点”的分析。但有部分学生只是照搬照抄原文信息而得不上分。
3、理解出现偏差。这里的理解，包括两个方面。一是对文本或材料的理解，一是对所提问题的理解。最典型的就是作文的审题，虽然本次考试偏题、跑题现象比前几次少，但理解出现偏差的同学仍然存在。
4、知识储备意识不强。文言实词及文言翻译，有很多都是教材中出现过或老师强调过的，如，“合适”的“合”有“应该”解，这在《窦娥冤》一课出现过，但是，训练中出现时大家都很陌生；本次考试文言翻译中的“俾”“逮”“延”等都是教材出现并且多次强调的，但很多同学还是不能落实；作文内容空泛、单调，作文素材的储备更是欠缺。其实作文素材的积累有很多途径，其中，阅读材料就是很好的渠道，我们刚刚复****过的实用文本阅读，所选的人物基本都是具有时代精神和人格魅力、在某个领域做出巨大贡献给我们以人生启迪的杰出人物，大家完全可以将其转化为作文素材进行积累，但很少有同学能意识到。
5、语言组织能力欠缺，答题不规范，缺乏得分意识。诗歌鉴赏和实用文本阅读、语言知识运用答题不按规则，缺乏层次感，语无伦次，造成不必要的失分。
基于此，利用好短暂的寒假及科学有效地进行二轮复****就显得尤为重要。下面就假期及后期的二轮复****提出如下建议：
（一）寒假复****br/>1、科学制定复****计划。假期虽然不长，但，是查缺补漏、夯实知识的最佳时期，要充分地利用好，就必须有一个统筹的计划。
除去春节3天的机动安排外，每人有效学****时间最少为15天，大家要根据个人的不同情况，按照在校学****的方式，制定个人学****计划。语文每天一课时半——两课时即60——80分钟学****时间，至少要用1课时的时间完成****题（老师布置的作业，如完成，可适当增加），剩余时间要完成10则作文素材积累及阅读识记资料《考前三个月》的第二部分10个微专题，以巩固基础知识。
2、用心完成****题。“用心”，不仅指完成****题要认真审题、认真思考、认真作答，还包括认真书写。这是一个态度问题，有什么养的态度，就会有什么样的回报。如果到现在你还是为了应付作业，随便作作或是上网查个答