文档介绍：一、网络传播时代离不开网络科普

传播形态
起源年代
传播方式和载体(媒介)
口头传播阶段

人际、短距离、时空一致
文字传播阶段
3400年前
人际、时空分离手工技术
印刷传播阶段
1400年前
大众传播机械技术
电子传播阶段
80年前
大众(单向)传播为主、电信技术
网络传播阶段
20年前
大众(互动、双向)传播、网络技术
综观传播的历史,人类的信息传播形态迄今可分为5个阶段:
目前人类的信息传播形态已处于网络传播阶段。
网络传播是以全球海量信息为背景、以海量参与者为对象,参与者同时又是信息接收者与发布者,并随时可以对信息作出反馈。
快捷、便利、互动、费用低廉,受众主导型是网络传播的特征。
网络传播将人际传播和大众传播融为一体。
在网络传播结构中,任何一个网结都能够生产、发布信息,所有网结生产、发布的信息都能够流入网络之中进行传播。其特点是传播的效率较高、受众范围广;但也有明显的缺点,如对传播内容不易控制,容易导致鱼目混珠、泥沙俱下的局面。
信息产业是当今全球经济竞争最激烈的领域,一方面,西方发达国家借助其技术、资金和市场优势,不断利用互联网进行意识形态渗透。另一方面,网上虚拟社会的高度个性化导致了网上内容的高度无序化。

随着网络的日益普及,它将成为各个不同组织争夺意识形态阵地的主战场,成为未来一代获取信息、知识的重要渠道。在我国,青少年是网络使用的主要群体。作为提高和改善人们科学素养重要手段和社会主流文化普及方式的科普必须占领网络传播这个重要阵地。
网络科普是随着互联网的发展和传播技术进步,逐渐形成的以互联网为载体(媒体),以传播和普及科学技术、科学思想、科学精神和科学方法为主要目的新的科普形式。