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英语学习小组构建方案.doc

上传人:gyzhluyin 2017/2/24 文件大小:55 KB

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文档介绍

文档介绍:-1- 设农 111 英语学****小组(稿件) 一. 组名:设农 111 英语学****小组二. 小组结构及职责、要求(1 )小组结构:组长: 崔振副组长: 李彦林写作批阅小组成员: 王武、陶香文,其余待定(取上学年英语成绩前 5,有不愿加入者往下选) 财务组长: 金玉燕纪律小组成员: 王武(班长)、黄新(支书)、杨燕川(学委) 小组所有成员: 陈立群、陈鹏、崔振、高书、黄龙飞、黄新、黄张峰、金玉燕、李佳佳、李彦林、刘仁意、罗前锋、钱竹龙、秦瑞、汤玲、陶香文、汪龙、汪兆云、王晨晨、王江海、王其兵、王武、徐畅、杨燕川、章汉方、周东东、周庆(按拼音顺序排列,画线为班委) (2 )职责、要求: 1. 正、副组长:负责组织、策划学****方案并做后勤服务人员。 2. 写作批阅小组: ①. 不打分,需用红笔指出在语法、单词等方面的错误,并给予建议。②. 将打印好的写作范文贴在每个学生的写作纸上。③.批阅小组组员不能给自己批阅,应与别人交换批阅。 3. 财务组长:负责方案运行中的花费、开支。 4. 纪律小组:在教室内方案运行时,维持教室内纪律,并协助主持者。 5. 小组所有组员:根据抽签法,可能担负主持者的重任,以及给黑板上 4 名同学批阅打分、课下给剩余同学上交的单词本批阅打分的任务。附加主持者职责:充分熟悉教室内方案运行流程,在活动进行前做好准备,任务艰巨。, 为班级学生提供英语学****素材, 同时也可营造良好学****氛围。 1. 教室内运行:选定时间为每周三晚 7: 00~9 点左右,主要流程如下: (1 )听写单词: (耗时约 30 min ) ①听写内容:充分利用老师所发英语 6 级词汇材料,从该词汇表中抽单词听写。该词汇表共 30 个单元, 计划分 5 周次完成, 每次听写 6 个单元, 每单元听写 10 个单词, 即每次共听写 60 个单词。②听写模式: 念汉字听写单词, 每个单词读两遍, 按抽签法随机抽取 4 名同学( 抽到主持者时跳过) 到黑板上听写, 其余准备好练****本在下面听写, 听写完后让每一列第一位同学收好交到讲台,留课下交给本周次“③”中4 名批阅者批阅、打分,在下一次听写时发下去。③奖励方案: 作业本收好后, 按照下列※小组组员环形图※中组员次序抽取 4 名组员, 每人各分发【听写标准单词表】进行批阅、打分, 每个单词 2分, 满分 120 分,取4 人中最好成绩者给予一个练****本、一支笔奖励(含并列) ,但要求第一名所得分数不能低于 80分, 否则不予奖励。(正副组长不给于奖励,并严格做到公平、公正) -2- ※小组组员环形图※使用说明: 该图中成员按拼音次序依次排列,用于抽取 4名到黑板上及课下进行批阅、打分者,当环形图中所抽 4人碰到正在主持者或听写单词者将跳过按顺序向下取,第一次从开始按顺序取 4名,下一周次抽取要紧接上一周次,不漏人, 依次规律循环进行。陈立群陈鹏崔振高书、※起始处( 按顺时针旋转) 黄龙飞、周庆黄新、周东东黄张峰、章汉方金玉燕、杨燕川李佳佳徐畅李彦林、王武刘仁意王其兵罗前锋、王江海钱竹龙、王晨晨秦瑞汪兆云汪龙陶香文汤玲(2 )听力训练: (耗时约 1小时) ①听力内容:限于听力材料统一的困难,同时也可充分用好具备的资源,计划以所发大学精读英语配套练****综合应用技能四级》为