文档介绍：幼儿园小班户外活动教案
幼儿园小班户外活动教案1
活动目标
明白长大要上幼儿园学****学问了。
喜爱来幼儿园，知道里有好玩的。
活动打算
音乐《我上幼儿园》《小鸡叫声》
小妈很爱我们，我们也很爱他们，希望他们每天快乐，恒久年轻、美丽，对吗?
(2)说一句甜甜的话。
师：爸爸妈妈今日他们就在我们的身后，让说一句甜甜的话让他们快乐快乐好吗?(幼儿回答)师：大人们听了孩子的话是否很快乐?
“全家福”专栏　总结评价、结束活动。
#311561幼儿园小班户外活动教案3
活动目标：
。
“1”和“很多”。
“1”和“很多”的分合关系。
活动打算：
钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门
活动过程：

小挚友，请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》，幼儿跟老师做律动)。小挚友，刚才是什么儿歌呀?对，是小红帽。昨天老师给小挚友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的时候遇到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了。最终是猎人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆。
“1”和“很多”与它们的分合关系
今日外婆给小红帽打电话了，外婆说：“小红帽，来看看外婆吧，外婆想你了。”于是，妈妈给外婆打算了很多礼物，让小红帽拿给外婆。看，这是什么(拿出一个面包)?老师手里有几个面包?小挚友看看妈妈还打算了什么(拿出一个苹果)?老师手里有几个苹果?小红帽说：“妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!”(老师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就提问‘老师手里有几个苹果’)。小挚友看看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有很多苹果)?这很多的苹果是由刚才一个一个的苹果组成的，所以，一个一个的1可以组成很多。小挚友，跟老师说一遍‘一个一个的1可以组成很多’。(老师再拿出5个橘子)小挚友，这是些什么?老师这里有多少橘子?(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈打算的`一个面包、很多苹果和很多橘子去看外婆了。
小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽胆怯了，她怕在遇到大灰狼。于是，她问小挚友：“小挚友，你们可以一起和我去看外婆吗?”小挚友，你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小挚友情愿和她一起去看外婆可兴奋了，她说：“感谢你们，请你们也戴上小红帽吧!”(老师拿出打算好的小红帽)小挚友，老师这里有多少小红帽?(请每位小挚友拿一顶)现在小挚友头上戴了多少小红帽?老师手里还有小红帽吗?刚才老师手里的很多小红帽被小挚友拿走后，就变成一个一个的了。所以，很多可以分成一个一个的1。小挚友，跟老师说一遍‘很多可以分成一个一个的1’。小挚友戴好你们的小红帽，我们一起动身吧!

(墙上挂着大挂图，上面插着花)小挚友，这里有花哦，看看有多少花呀?我们采些花给外婆送去吧!每个小挚友只采一朵花。(在小挚友采花时提问个别幼儿‘你采了几朵花’)小挚友，现在你们手里有几朵花啊?草地上还有花吗?它们都在哪了?对，草地上的很多花都被小挚友采走了，变成小挚友手了一朵一朵的花了。很多分成了一个一个的1。小挚友，现在请你们把花都放到老师的篮子里吧!篮子里现在有多少花?小挚友手里还有吗?刚才小挚友手里一朵一朵的花现在变成了篮子里的很多花了，一个一个的1可以组成很多。小挚友，我们接着走吧!

(到了外婆家，一位老师扮外婆，开门。)外婆见来了这么多小挚友，可兴奋了，于是给小挚友出了一个问题。她问：“小挚友，在你们家里见过什么是一个的东西，什么是很多个的东西?”(请幼儿回答，最终老师总结)外婆听到小挚友找到这么多一个的东西和很多个的东西，夸奖小挚友真聪慧!她又说：“小挚友，在外婆家的四周还有很多东西是一个的和很多个的，我们一起出去找找吧!(看挂图，自然结束活动)
#311557幼儿园小班户外活动教案4
活动目标：
1、初步相识自己的身体器官，并了解身体各部分的名称及功能。
2、产生关注自己身体的意识，懂得要爱清洁、讲卫生，爱惜自己身体。
3、培育幼儿的自信念，会用身体语言表达情感。
活动打算：多媒体课件、布娃娃及橡胶娃娃、水果头饰及对应小卡片。
活动过程：
一、师幼谈话引入课题
今日我们的活