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道德与法治九年级13.1《绿水青山就是金山银山》[1].doc

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道德与法治九年级13.1《绿水青山就是金山银山》[1].doc

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道德与法治九年级13.1《绿水青山就是金山银山》[1].doc

文档介绍

文档介绍:道德和法治九年级13。1《绿水青山就是金山银山》
课题
绿水青山就是金山银山
单元
第六单元
学科
道德和法治
年级

学****br/>目的
1、理解我国人口和资源环境的现状及特点;
2、认识人口、资源、环境问题对我国经济和社会开展的影响,
3、明确我国面临严峻的人口、资源和环境问题;
4、理解人口,资源、环境和经济开展的关系;
6、懂得我国必须坚持科学开展,施行可持续开展战略。
重点
我国存在严重的人口、资源、环境问题
难点
走可持续开展之路
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
导入新课
播放视频《绿水青山就是金山银山》
“既要金山银山,又要绿水青山.”推进生态文明,建立美丽中国,就要走可持续开展之路。可持续开展关乎每个人的生存和开展,关乎国家和民族的将来。美丽中国,美妙家园,绿色生活,是我们的向往和追求。建立生态文明,实现国家的永续开展,我们责无旁货! 今天我们学****第十三课 可持续开展重长远
观看视频,考虑问题
视频导入本节内容,使学生更容易进入本节知识
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
第一节 绿水青山就是金山银山
讲授新课
一、先学后教——-—学生自主学****br/>(一)阅读课本,
(二)找到以下问题并标注出来:
1、当今世界共同面临的严重问题是什么?
2、我国面临人口问题的影响是什么?
3、我国面临的资源形势和影响是什么?
4、我国生态环境的根本状况及危害是什么?
5、人口、资源、环境和经济开展之间有什么关系?
6、我国为什么要走可持续开展之路?
二、合作探究
1、材料一:所统计,截至2016年底,,%;65岁及以上老年人口超过1。5亿,占总人口的10。8%.另据结合国教科文组织的报告显示,全世界72%的文盲人口集中在10个国家,,其中我国居第二位。
认真阅读课本,补全知识
认真阅读教材,找出问题,
可展开讨论
阅读材料,考虑探究,说出答案
通过阅读熟知课本知识点
通过划出知识点,进一步熟悉教材
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
材料二:在中国开展高层论坛上,中国社会科学院副院长蔡防表示,中国100年都不会缺人口,中国人口的问题不是数量问题,而是人口的构造,特别是年龄构造和人口的素质问题,主要表如今未富先老和劳动力短缺两个方面。
(1)阅读以上材料,反映出我国人口现状有什么特点?
(2)人口问题给我们带来哪些影响?
2、材料一:我国现有土地面积居世界第三位,人均仅及世界人均;耕地面积居世界第2位,人均排在世界第67位;我国森林面积为1。34亿hm2,在世界上排第6位,但人均量分别为0。12hm2,在世界上排名100位之后;我国淡水资源总量在世界上排名第6位,但人均占有量仅为世界人均值.
材料探究,结合课本,找出答案
结合材料,探究