文档介绍：1 科教版六年级上册课堂作业本参考答案工具和机械单元 1 、使用工具活动记录:略课堂练****1. 判断题。(1)√(2)√(3)× 2.(1 )剪刀、筷子、老虎钳(尖嘴钳) 、螺丝刀(2) (从左到右依次为)园林剪、剥线钳、扳手、天平、镊子 2 、杠杆的科学活动记录:略课堂练****1、(1 )支点;用力点;阻力点。(2 )费力;不省力也不费力;省力。 2. (因图片位置关系,点很难做到精确) 阻力点支点用力点支点(1) 用力点或阻力点阻力点或用力点省力不省力也不费力 3 、杠杆类工具的研究活动记录:省力、费力、省力课堂练****1. 费力省力(因无作业本上的图,用文字表示:手握处为用力点、夹着东西处为阻力点。) 支 点支点 2 2. 省力的杠杆:剪刀、老虎钳、开瓶器、压水井的压杆、核桃夹、裁纸刀费力的杠杆:理发剪刀、火钳、镊子、筷子等不省力也不费力的杠杆:天平、翘翘板等 4 、轮轴的秘密活动记录:略课堂练****1 、填空。(1 )轮轴。(2 )省;费。(3 )省。 2、(图已换,请在相应地方标识:指处粉线所指为轮, 蓝线所指为轴) 方向盘扳手水龙头门把手 5 、定滑轮和动滑轮活动记录:略课堂练****3 1 、填空。定、动、定 2、定滑轮动滑轮省力情况不省力省力改变方向情况改变不改变 6 、滑轮组活动记录:略课堂练****1 、填空。(1 )滑轮组(2 )省力,改变力的方向(3 )省力 2 、略 7 、斜面的作用活动记录:略课堂练****1 、选择题。(1)A(2)A(3)B 、楼梯 8 、自行车上的简单机械活动记录: 自行车部件简单机械类型所起到的作用把手轮轴省力,容易把握方向刹车杠杆产生强大的摩擦力, 及时刹车踏脚轮轴省力铃杠杆和轮轴省力课堂练****1. 填空:(1 )齿轮、链条(2 )快,慢(3)2 3.(1 )杠杆、轮轴、滑轮(定滑轮、动滑轮、滑轮组) 、斜面等(2 )省力,改变力的方向,改变运动速度, (省距离) …… 4 单元练****1、选择题。(1)A(2)A(3)A(4)A,B、 CD 、D(5)C(6)B、D(7)A、 B2.(1)(2) 略。力点( 省力) 阻力点支点(3 )左图:右边第三格挂 2 个;右图:右边第二格挂 2 个,或第四格挂 1个 : 自行车刹车杠杆自行车车把旗杆顶上的装置轮轴镊子水果刀的刀刃滑轮扳手盘山公路斜面螺丝钉杆秤辘轳 5 《形状与结构》单元第1课抵抗弯曲活动记录:略课堂练****选择题(1)C(2)B第2课形状与抗弯曲能力活动记录: 1、学生根据实际情况进行预测,并记录实验数据。 2、参考: 瓦楞纸的特点:利用形状改变承受力增大的原理,瓦楞纸的承受力大大增加,还节省了材料。第3课拱形的力量活动记录:略 1、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。我们的发现: 第二行的数字比第一行相应位置上的数字大。我们的解释:拱形的横梁比平展的横梁能承受更多的重量。 2、表格中的数据根据学生的实验情况进行填写。我们的发现:抵住拱足后,拱承受的垫圈个数比没有抵住拱足时的要多, 抵住拱足的重物越重,拱承受的垫圈个数越多。抵住拱足的重物超过一定的限度时,拱承受的垫圈个数没有变化。我们的解释:拱形抵抗弯曲的能力和抵住拱足的力的大小有关。课堂练****选择题。(1)A;(2)C;(3)A 6 第4课找拱形活动记录:略课堂练****1)√(2)√(3)√(4)√(5)× 2、足拱、头骨、肋骨;贝壳、龟甲 3 、圆顶形可以看成是拱形的组合,它具有拱形承受压力大的优点,又没有了拱受压时向外推的力。第5课做框架活动记录: 1、第 3个下面打钩是最正确的。 2、根据学生的设计填写第6课建高塔课堂练****1)A(2)A(3)A 2 、铁塔稳固的原因有:下面比较大,上面比较小;下面重,上面轻;采用了大量的三角形框架结构。第7课桥的形状和结构略第8课用纸造一座“桥”略7 单元练****1)木、石板、铁索、水泥;拱、拉索(2)增加厚度、改变形状、增加宽度 。(1)B;(2)B 。(1)√;(2)×;(3)√;(4)√ :报纸和白纸,谁的抵抗弯曲能力更强? 需要的材料:报纸、白纸、垫圈若干、书本实验的步骤:将报纸和白纸分别平放在两本书本之间,再在上面放垫圈,看哪张纸上面放的垫圈数量多而不会弯曲。注意事项:报纸和白纸的宽度、长度、形状要一样,放在书本上的间隔位置要一样,垫圈放的位置要一样,垫圈的大小和重量要一样。 :根据实际的实验结果来看,这个同学的图表画得不正确,因为纸的厚度与抗弯曲能力非常明显,不是增加一张纸的厚度,只增加 2个垫圈那么少。修正: 1张纸: 2个垫圈; 2张纸:约 6个垫圈; 3张纸约