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【精品】2017最新人教版(新审定教材)小学数学二年级上册全册教案精编.doc

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文档介绍:2017 (新审定教材) 人教版小学数学二年级上册全册教案目录第一单元长度单位........................................................................................................................... 1 课题:统一长度单位认识厘米第1 课时...................................................................... 1 课题:认识米第2 课时........................................................................................................ 4 课题:认识线段第3 课时.................................................................................................. 6 课题:确定长度单位第4 课时........................................................................................... 8 第二单元 100 以内的加减法(二) ........................................................................................... 10 课题:两位数加一位数(不进位加) 第1 课时............................................................ 10 课题:两位数加两位数(不进位加) 第2 课时............................................................. 13 课题:进加位第3 课时.................................................................................................... 15 课题:练****二第4 课时....................................................................................................... 17 课题:不退位减第1 课时........................................................................................ 19 课题:退位减第2 课时............................................................................................ 20 课题:练****三第3 课时............................................................................................... 23 课题:解决“求比一个数多少几的数”的问题第 4 课时................................................. 25 课题:练****四第5 课时............................................................................................... 27 课题:连加、连减第1 课时.................................................................................... 29 课题:加减混合第2 课时........................................................................................... 32 课题:练****五第3 课时............................................................................................ 34 课题:解决问题第4 课时................................................