文档介绍：主题名称
自己的事情自己做
第一阶段：自己的事情该自己做〔1课时〕
自己的事情自己做了吗？〔结合家长调查〕
哪些事情该自己做？
哪些事情没做，为什么？
选择并记录应该自己做的工程。
用两三各工程进行模拟体验。
课后实践：勾画
填写自己的事情自己做学****记录表。
课后实践：回家请教家长，学会自己该做而不会的工程，并记录自己的成长过程。
活动反思
学生自理情况调查问卷
家长调查表
家长同志您好：
我班于今日起开展?自己的事情自己做?的综合实践活动，为了更好地了解孩子在家里的自理情况，以促进我们的课堂教学，我们开展一次孩子在家里自理能力的调查，希望你能如实填写，谢谢各位家长的配合！
班级：姓名：
自理工程
刷牙
洗脸
叠衣服
系鞋带
洗袜子
钉纽扣
清理书包
其他
孩子在家能做哪些工程〔能做的画√〕
您期望孩子做哪些自理工程？〔至少3项〕
您对孩子现在的自理能力满意吗？
满意〔〕不满意〔〕有待提高〔〕
附表一：
附表二：
自己的事情自己做学****记录表
班级：姓名：
自理工程
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
怎样做的、得更好
穿衣服
穿鞋子
系鞋带
洗脸
自我感受：
家长评语：
自己的事情自己做主题活动分阶段设计
第二阶段自己的事情该自己做
活动目标：1通过交流学****记录，了解自己活动前后自理能力的开展，增强学****成就感。
2在自理游戏中，主动学****并掌握自理的根本方法与技巧。
。
活动准备：学****记录表，模拟活动所需物品，“自己的事情自己做一周活动方案表〞。
活动课时：1课时
活动过程：
活动环节
活动过程
二次备课
看看我们
学生根据学****记录表，介绍并展示自己在家学****治理工程的过程。
组织学生交流治理工程学****前后的变化，进步。就教师和适时表扬鼓励。
师生共同小结自理要点。
闯关游戏
以小组为单位进行自理闯关活动。
教师宣布活动规那么及本卷须知。闯关活动举例：
第一关：叠衣服
第二关：系鞋带
第三关：钉纽扣
闯关活动要求：
闯关活动共三关，教师为每组计时。
时间快，做得好的的小组分数高。
遵守游戏规那么，注意平安。
学生开始游戏。
全班评价并请获奖小组或个人交流经验。
提高自我
完成一周活动方案表。
本卷须知：
每天自理工程可以为多项，及时记录活动感受并与家长沟通，了解自己需要提高的地方及方法。